XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.

Agenda

0Resultados

martes

10 febrero 2026 (America/Havana)

58 sesiones

	Sala 8. Palacio de Convenciones	Sala de Póster Presencial. Palacio de Convenciones
9:00		FOR- 049: Formar ciudadanos, no solo profesionales: la misión actual de la universidad. Madelín Ortega Pérez	FOR- 001: Las habilidades informacionales en la formación del docente. Una mirada profesionalizante. Jesús Abundio Uncal García	FOR- 041: EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE. CONCEPTUALIZACIÓN Dania Rosa Pérez Rodríguez



10:00		FOR- 024: METODOLOGÍA PARA LA POTENCIACIÒN DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Carmen Ruts Destrade Bonome



11:00		FOR- 043: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL: REFLEXIÓN PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS Nereyda Piñeiro Suárez	FOR- 044: ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE PREPARACIÓN DOCENTES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Leyani Domínguez Martínez



12:00



13:00



14:00	FOR- 010: Preparación de los estudiantes de las carreras preescolar y primaria para la formación inicial investigativa Leticia Hernández González	FOR- 046: Formación de la competencia investigativa en estudiantes de la carrera Licenciatura Economía Juliet Yamila Gelavert Jardines	FOR- 035: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICO-INVESTIGATIVAS: NECESIDAD PARA LA CALIDAD DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Odalys Fis Diaz	FOR- 070: LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA EN EL PARQUE TEMÁTICO PEDAGÓGICO CEL: GUÍA PARA SU IMPLEMENTACIÓN Yohani de los Santos Pedroso	FOR- 025: GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN MATEMÁTICAS: UN ENFOQUE ESTUDIANTIL Raynelis León Paredes	FOR- 021: APROXIMACIÓN AL ESTADO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES DE PROFESORES Y METODÓLOGOS EN CUBA Orestes Coloma Rodríguez. Universidad de Holguín	FOR- 064: LA GESTIÓN DE SABERES MULTIDISCIPLINARIOS, PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL CONTINUA EN EL COMPLEJO CIENTÍFICO EDUCACIONAL-CEL Yanelín López Rodríguez	FOR- 033: CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DIRIGIDA A LA PREPARACIÓN DEL ESTUDIANTE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. QUÍMICA PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS Erismelkys Espinosa Castillo	FOR 160- CONSTRUCCIÓN DE NARRATIVAS INCLUSIVAS: EL MOOC "DIS-ABILITY!" COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA PROFESIONALES DE LOS MEDIOS Athanasios Pappous	FOR- 063: LA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Josefina Caridad Piñón González	FOR 161- Software Audaces en el emprendimiento de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación PILAR MITMA MAMANI	FOR- 069: LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA UNIVERSITARIA: CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DE UN DOCENTE COMPETENTE Cayetano Alberto Caballero Camejo	FOR- 036: Procedimientos metodológicos para la evaluación integradora de la Matemática en la carrera Agronomía Odalis Ledo Miralles



15:00	FOR- 017: LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESOR TUTOR. UNA MIRADA EN EL CONTEXTO DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA Narcy Margarita Bueno Figueras	FOR 158- FORMAR PARA INVESTIGAR, INVESTIGAR PARA FORMAR: EL ROL DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LAS ESCUELAS NORMALES Carlos alberto salado Ibarra	FOR 145- VALORES PEDAGÓGICOS DE CUATRO TEXTOS LITERARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN Fernando Hernández López	FOR 157- DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN CURRICULAR DESDE LA HISTORIA FEMENINA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SIGLO XX: EL CASO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN PUEBLA Verónica Juárez Fonseca	FOR 151- A DIALÉTICA EXCLUSÃO-INCLUSÃO: DA DÉCADA DE 1920 AO BRASIL CONTEMPORÂNEO MARIA DO CARMO LUIZ CALDAS LEITE	FOR 174: LA RESILIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL, ESTUDIANTES AFECTADOS POR EL CONFLICTO ARMADO Ruby Jaimes Ramírez	FOR- 169: ANÁLISIS DEL DISCURSO ESTATAL SOBRE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE FORMADOR Ariadna Bringas Tobón	FOR 164- HACIA UNA ESCUELA NUEVA, SOCIAL, INNOVADORA Y COMUNAL FUNDAMENTOS PARA LA FORMACIÓN Y ACCIÓN DOCENTE ALEXANDER DEL VALLE PERALES ROMERO	FOR 163- FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL, HEGEMONIA E COMPETÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES GRAMSCIANAS PARA A CRÍTICA ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (2019–2024) Marianna Versiani	FOR 155- Colonialidad en el aula: miradas críticas del estudiantado normalista a su práctica profesional Adriana García Meza	FOR 162- ARTICULAÇÕES HISTÓRICAS, TEÓRICAS E POLÍTICAS: DIÁLOGOS ENTRE FREIRE, MARTÍ E MUJICA Elisabeth dos Santos Tavares	FOR- 144 APRENDIZAJES LITERARIOS PRIMARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER CON UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Fernando Hernández López	FOR- 038: Seguimiento al Egresado Universitario: un camino hacia la Excelencia Académica Raidy Teidy Rojas Angel Bello	FOR 159- Claves anticoloniales para formación de profesores: capitalismo algorítmico y precarización de la clase trabajadora docente en Brasil ISADORA LIMA MACHADO	FOR 165- Formación de líderes universitarios para la sensibilización ambiental en instituciones educativas de nivel secundario Nohimy Edith Carrasco Paredes	FOR- 060: INTEGRALIDAD PEDAGÓGICA Y CONEXIÓN EFECTIVA ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Carmen Bárbara Reinoso Cápiro
																	FOR- 172: Pluralismo epistemológico e interculturalidad. Nuevo Modelo de educación superior Menthor David Sanchez Gamboa


16:00	FOR- 170: A PREVENÇÃO DE DESASTRES A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, EM COMUNIDADES SUBURBANAS DE ANGOLA Felizardo Natangue Tamulisekifa	FOR 167- PSICOLINGÜÍSTICA Y DIDÁCTICA EN RUSIA Ludmila M. Buzinova	FOR- 056: EL AULA UNIVERSITARIA INCLUSIVA: BUENAS PRÁCTICAS DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA Dianelis Álvarez Bonet	FOR- 054: BUENAS PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD Mercedes Cristina Gutierrez Mazorra	FOR- 030: La formación profesional, orientada a la atención educativa para la diversidad de educandos Evaristo Reinoso Porra	FOR- 048: LA CLASE PRÁCTICA INTEGRADA DE LENGUAS EXTRANJERAS SEGÚN LOS MODOS DE COMUNICACIÓN: SUS PECULIARIDADES DIDÁCTICAS Amable Faedo Borges	FOR- 037: Tareas docentes con sentido ambiental: enseñar estadística en la educación primaria desde la Tarea Vida Miladys Osorio Serrano	FOR- 008: LA EVALUACIÓN DE LA TAREA INTEGRADORA EN LA ASIGNATURA MEDICIONES DESDE LA DISCIPLINA PROCESO CONSTRUCTIVO. José Alviño García	FOR- 175: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y PENSAMIENTO CRÍTICO: DESAFÍOS DOCENTES EN PRIMARIA Adriana Torres Gutiérrez	FOR 154- Evolução da Educação Inclusiva no Brasil: Breve Ensaio (Evolución de la Educación Inclusiva en Brasil: Breve Ensayo) André Luiz Camilo da Silva	FOR 152- VALORES PEDAGÓGICOS DE CUATRO TEXTOS LITERARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN Fernando Hernández López	FOR 149- OBSERVACIONES DE LA PERTINENCIA DEL DUA EN LA ERA DIGITAL Y LA ENSEÑANZA FILOSÓFICA Geovanny Bueno	FOR- 003: INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SU FORMACIÓN EMPRENDEDORA. UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN CURRICULAR. Marlet Pérez de Armas	FOR- 012: El problema profesional, punto de partida de la Formación Universitaria del Licenciado en Educación. Economía Irisdany Gómez Quintana	FOR- 168: El método de casos como mediación pedagógica para el aprendizaje activo y la formación por competencias Mariela Espinoza Vizquerra	FOR- 011: LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO LOGOPEDA Yordany Meneses Romero	FOR 156- APRENDIZAJES LITERARIOS PRIMARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER CON UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Dulce María de los Angeles Hernández Condado	FOR 153- Currículo e Semiótica: Relatos de um Projeto De Ensino no Município de Guarujá–SP / BRASIL. CRISTINA ALMEIDA DA SILVA	FOR- 047: LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DEL EDUCANDO CON PARÁLISIS CEREBRAL Mayelín Caridad Martínez Cepena	FOR- 031: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA Yanay Rodríguez Cabrera	FOR- 050: TRATAMIENTO DOCENTE – METODOLÓGICO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA POR DOCENTES DE LA PRIMERA INFANCIA EN MAJIBACOA Vilma Velázquez Ortega	FOR- 061: LA CORTESÍA LINGÜÍSTICA EN LA VARIEDAD CUBANA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. SU ABORDAJE EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPAÑOL-LITERATURA Lisle Padrón Hechavarría

miércoles

11 febrero 2026 (America/Havana)

49 sesiones

	Sala 8. Palacio de Convenciones	Sala de Póster Virtual FOR #1
9:00	FOR- 026: Gestión organizacional con enfoque formativo en residencias estudiantiles universitarias Damaris Soto Reyes	FOR- 006: La formación integral del estudiante universitario desde el vínculo universidad-sociedad sustentado en la actividad científica. María de las Mercedes Calderón Mora	FOR- 065: LA CULTURA ORGANIZACIONAL; Y EL LIDERAZGO EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN LA UCPEJV Mercedes Martínez Quijano	FOR- 027: Visión de una educación ciudadana desde la estancia de José Martí en Isla de Pinos. Roberto Francisco	FOR- 034: El pensamiento de Fidel Castro en la formación integral de los estudiantes universitarios. Luis José Pérez Fonseca	FOR- 045: EDUCACIÓN ESTÉTICO-AXIOLÓGICA: UNA CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA Beatriz Bravo Morejón	FOR- 076: LA SOSTENIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN: ACCIONES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE LA ISLA DE LA JUVENTUD Ines	FOR- 072: RETOS Y PERSPECTIVAS EN LA FORMACION PROFESIONAL DEL DOCENTE, DESDE LAS ASIGNATURAS PSICOLOGIA y PEDAGOGIA Monserrat Casasnovas Medina	FOR 166- PRIMEROS ENCUENTROS CON LA PRÁCTICA: RELATOS DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL. Jeannette Itzayán Marín González	FOR- 077: Una concepción didáctica para el aprendizaje creativo en el estudiante universitario Pedro Luís Carbonell de la Torre	FOR- 073: “Lingüística de Corpus en la Enseñanza de Idiomas y la Formación Docente” Ana María Reyes Suárez	FOR- 080: LA PREPARACIÓN DE LOS DIRECTORES DE ESCUELAS PRIMARIAS DEL MUNICIPIO VENEZUELA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA Lisbely Ortiz Argota	FOR- 084: Incidencia de la cultura organizacional en la dinamización de los grupos científicos estudiantiles Yasniel Sánchez Suárez	FOR- 083: La comprensión de textos literarios: RETOS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO Iliana Acosta Moré	FOR- 075: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES COMO GUÍAS DEL MOVIMIENTO DE PIONEROS EXPLORADORES Ibrahin González Ramírez	FOR- 081: PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA: INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA CARRERA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS. Miriam Julia Pérez Fardales	FOR- 078: EL DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL QUE IMPARTE EL CONTENIDO DE LA MATEMÁTICA EN CUBA Julio Felipe García Herrera	FOR- 085: Estrategia didáctica para el desarrollo del discurso científico oral en la formación de profesionales de la educación Aimé Soto Franco	FOR- 174: CIENCIAS Y BILINGÜISMO EN LA ESCUELA BÁSICA COLOMBIANA. RETO PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ACTUAL. DIANA CRISTINA DIAZ HERNANDEZ	FOR- 074: HABILIDADES DIGITALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL ESDE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CON VISTA A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Marisbel Aliaga López	FOR- 082: LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN: LA LABOR POLÍTICA E IDEOLÓGICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS María Esther Pérez Reyes	FOR- 071: FORMACIÓN DE LÍDERES JÓVENES PARA EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS Jorge Misas Hernández	FOR- 079: LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL INFANTIL: RECURSOS EDUCATIVOS DE ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR PROFESIONAL Maridenia Bertrán Lamorú
																								FOR- 171: Formar desde la diversidad: desafíos pedagógicos en la educación superior LUCERO JAZMIN CORONA LEON


10:00
	FOR- 173: EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN, ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Sandra Milena Burgos Bolívar	FOR- 066: LA FORMACIÓN INTEGRAL Y CONTINUA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ¿RUPTURA O CONTINUIDAD? Isel Bibiana Parra Vigo


11:00
	FOR- 143 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ, CON ENFOQUE DE CONVIVENCIA Carmelo de Jesús Lopez Cano	FOR- 142 Formación Interseccional para Licenciada(os) en Lenguas Extranjeras: Integrando Epistemologías Feministas y Recomendaciones de la Comisión de la Verdad en Colombia Yuly Andrea Nieto Gómez	FOR- 068: LA FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA EDUCACION CIUDADANA: EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO ACTUAL Yudelis Guerra Pupo	FOR- 042: La concepción integradora de la evaluación y el método de problemas: una experiencia en el año académico Marbelis Palenzuela Trujillo	FOR- 039: LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA: SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE EGRESADOS DEL CUM NAJASA Yenni Llanes Bernada	FOR- 067: DETERMINACIÓN DE DESCRIPTORES DE MEDIACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES CUBANOS DE LENGUAS EXTRANJERAS Juan Carlos Vega Puente	FOR- 018: REAFIRMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. ECONOMÍA Linnett de la Rosa Rodríguez	FOR- 028: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ACERCA DE LA EVALUACIÓN INTEGRADORA DEL APRENDIZAJE EN LAS CARRERAS PEDAGÒGICAS Iraida María Gómez Rodríguez	FOR- 016: Tareas docentes con enfoque profesional en el Centro Universitario Municipal de Calixto García. Ana María Almaguer Pérez	FOR- 004: HUMANISMO Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES Marlen Arencibia Castro	FOR- 007: La práctica laboral: necesidad insolayable para asegurar el desempeño profesional Dolores María Almenares Atencio	FOR- 009: El monitor universitario: una estrategia para fortalecer el aprendizaje. Rita María Sera Milán	FOR 146- MIRADAS DESDE LA FORMACIÓN DOCENTE: PERCEPCIONES SOBRE DIVERSIDAD PROFESIONAL DOCENTE EN BAJA CALIFORNIA SUR Carlos Alberto Meza Agúndez	FOR 147- Jogos de Tabuleiro Colaborativos como Estratégia para a Aprendizagem Cooperativa na Formação Inicial de Professores de Matemática. Edgard Dias da Silva	FOR 148- FORMACIÓN DE LICENCIADOS Y LICENCIADAS EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Emma Martínez	FOR 150- LAS EXPERIENCIAS DE UNA PERSONA TRANSGÉNERO SOBRE SU INCLUSIÓN DURANTE SU FORMACIÓN DOCENTE. OMAR DAVID CARRILLO CASTRO	FOR- 173: PROPUESTA METODOLÓGICA PARA MEDIR LA PERCEPCIÓN DE VIOLENCIA ESCOLAR Y SUS REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Luis Antonio Andrade Rosas	FOR- 040: El colectivo de año, un reto en la pedagogía de la educación superior, ante la inclusión. Maribel Denis Márquez	FOR- 053: LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES COMPETENTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN LA HABANA Rogelio Errasti Suárez	FOR- 014: La formación interdisciplinar, un reto en la formación inicial del maestro primario Hector Caridad Robaina Gil	FOR- 051: LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL CUADRO DE DIRECCIÓN POLÍTICA. RETOS PARA LA DOCENCIA. Inés Odalys Cruz Roque	FOR- 141 VOZES QUE EDUCAM: DIÁLOGOS À LUZ DE PAULO FREIRE Elisabeth dos Santos Tavares	FOR- 052: ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN POR LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS Rosario Chapé Paumier

jueves

12 febrero 2026 (America/Havana)

46 sesiones

	Sala de Póster Presencial. Palacio de Convenciones	Sala de Póster Virtual FOR #2	Sala de Póster Virtual FOR #3
9:00	FOR- 029: ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA UN APRENDIZAJE AUTORREGULADO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Zuraima Horta Castro	FOR- 005: DINAMIZADORES DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. RETO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO Arismeidy Torres Aguilar	FOR- 002: LA EDUCACIÓN PATRIÓTICA EN LA FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ACERCAMIENTO Maydelin González Marquez	FOR- 032: EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS Y LA FORMACIÓN DE DOCENTES Yanet Leticia Pérez Pérez	FOR- 013: LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS INCLUSIVAS Nery Enriquez Uña	FOR- 020: Estrategia integral de seguimiento al egresado de las carreras pedagógicas de la Facultad de Educación Media Joaquín Suárez Salvador	FOR- 019: Cimentar la identidad profesional del profesor de lenguas extranjeras desde la practica laboral investigativa Diana Rosa Morales Rumbaut	FOR- 055: METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL ESCRITO COMO SEGUNDA LENGUA A ESTUDIANTES SORDOS UNIVERSITARIOS Delisel Hernández Arrondo	FOR- 062: LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LA HABILIDAD PROFESIONAL PEDAGÓGICA COMUNICAR EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Dunia Reyes Abreu	FOR- 089: LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESIONAL PARA LA ATENCIÓN AL PROCESO DE INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA Vilma Guerra Vento	FOR- 096: El desarrollo de habilidades para la comunicación en los maestros primarios desde la formación permanente Magda Luisa Rodríguez Castillo	FOR- 097: El desarrollo de competencias investigativas: necesidad en los estudiantes de la carrera de educación primaria Juana Virgen Sánchez-Morales	FOR- 093: El CUM como centro del trabajo de orientación profesional en el municipio Héctor de Vega Herrada	FOR- 090: Los ejercicios profesionales, desde un enfoque teórico-práctico en las carreras pedagógicas Idalmis	FOR- 098: EJECICIOS INTEGRADORES EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOLOGIA: CRITERIOS DE SU IMPARTICIÓN Arturo Rojas Purón	FOR- 086: LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Yipsi Tarrá Ramírez	FOR- 092: COMPORTAMIENTOS SEXUALES RESPONSABLES: ESTRATEGIA SOCIOEDUCATIVA PARA SU PROMOCIÓN EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS PRIMARIOS Miguel Zayas Feteira	FOR- 088: Avances y perspectivas del proceso de inclusión educativa en la Universidad de Matanzas Dr. C. Leyanis Lantigua Estupiñán	FOR- 099: CONCEPCIÓN DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE INGLÉS PARA ATENDER EDUCANDOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Marcel Mendoza Zúñiga	FOR- 100: EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO GARANTÍA DE CALIDAD PARA LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR Maribel Torres Raventó	FOR- 087: El portafolio de práctica: una propuesta novedosa para la carrera Licenciatura en Educación Primaria. Ailén Samón Beltrán	FOR- 095: El enfoque de competencias. Su contribución a la preparación de docentes Isidro Cornell Pereira	FOR- 091: IMPACTO DE LOS TEXTOS CRONÍSTICOS DE ERNESTO GUEVARA EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS Carlos Sánchez Cutiño	FOR- 104: La preservación patrimonial e identitaria: una experiencia del CUM de Manicaragua Isabel Julia Veitìa Arrieta	FOR- 113: LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN LA PREPARACIÓN PARA EL EMPLEO Rosana Gutiérrez Taboada 85013014570	FOR- 115: La educación del valor identidad cultural: una necesidad en estudiantes universitarios Llilian Figueredo Sánchez	FOR- 108: Labor educativa y trabajo político ideológico en la modalidad a distancia de la carrera Contabilidad y Finanzas. Propuesta de perfeccionamiento. Irialys Amelia Peña Cárdenas	FOR- 117 : EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO: EJE INNOVADOR EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Teresita del Carmen Miranda Lena	FOR- 106: RETENCIÓN ESCOLAR EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE CUADROS POLÍTICO Bárbara Verónica Molina Flores	FOR- 105: PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN MUSICAL ANTE LOS RETOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Isabel Cristina Driggs Pérez	FOR- 116: Formación continua y modelo de desempeño profesional del docente de las escuelas pedagógicas en Mayabeque Orlianis Farradás López	FOR- 110: La sostenibilidad de la Educación Superior: un modelo pedagógico desde la Red Socioeducativa Isabel Julia Veitìa Arrieta	FOR- 101: Estrategia Psicoeducativa para la convivencia universitaria en grupos con presencia de estudiantes con discapacidad auditiva. Daysi Salas Borrero	FOR- 114: Las metodologías activas en la atención a la diversidad de estudiantes en la Educación Superior Jorge Félix Massani Enríquez	FOR- 109: Concepción Pedagógica para la Educación Agroecológica desde el proceso de formación. Estrategia para su implementación. Carlos Manuel Palau Rodríguez	FOR- 112: LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS INGENIEROS INDUSTRIALES A TRAVÉS DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA Azucena González Verde	FOR- 111: Las capacidades científicas y la virtualización en la formación del profesional universitario M. Sc. Dianela Martínez Faure	FOR- 103: REDISEÑO DEL PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EN PRIMARIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE Luisbel Porvént Rovirosa	FOR- 107: Calidad en la formación y desempeño pedagógico de los profesionales de la facultad Ciencias de la Educación Ariolki Fumero Pérez	FOR- 102: LA COMPETENCIA PEDAGÓGICA COMUNICATIVA. UN RETO ACTUAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Mercedes Correa Pons

	FOR- 058: DESARROLLO PERSONAL PROFESIONAL Y DESARROLLO CIENTIFICO EN LA FORMACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA Jorge Luis del Pino Calderón	FOR- 023: La gestión del talento juvenil desde la geografía escolar en la formación profesional Raydel Valladares Rodríguez1	FOR- 059: LA UTILIZACIÓN DE LOS MUSEOS VIRTUALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE BIOLOGÍA Thais Milagros Suárez Santelices	FOR- 015: EL BINOMIO LECTURA-ESCRITURA EN, DESDE, Y FUERA DE LA UNIVERSIDAD. RAZONES PARA UN PROYECTO Odalis Martínez Chivás	FOR- 022: PERCEPCIONES DE LA GESTION DEL TALENTO EN LA FORMACION DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS Juan Jesús Mondéjar Rodríguez	FOR- 057: GESTIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS ENRIQUE JOSÉ VARONA Eusebio Ebert León Martínez

10:00