XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 037: Tareas docentes con sentido ambiental: enseñar estadística en la educación primaria desde la Tarea Vida
Miladys Osorio SerranoHecho
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FOR- 068: LA FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA EDUCACION CIUDADANA: EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO ACTUAL
Yudelis Guerra PupoHecho
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FOR- 036: Procedimientos metodológicos para la evaluación integradora de la Matemática en la carrera Agronomía
Odalis Ledo MirallesHecho
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FOR 145- VALORES PEDAGÓGICOS DE CUATRO TEXTOS LITERARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
Fernando Hernández LópezHecho
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FOR- 031: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA
Yanay Rodríguez CabreraHecho
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FOR- 054: BUENAS PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD
Mercedes Cristina Gutierrez MazorraHecho
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FOR- 018: REAFIRMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. ECONOMÍA
Linnett de la Rosa RodríguezHecho
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FOR- 035: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICO-INVESTIGATIVAS: NECESIDAD PARA LA CALIDAD DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Odalys Fis DiazHecho
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FOR- 048: LA CLASE PRÁCTICA INTEGRADA DE LENGUAS EXTRANJERAS SEGÚN LOS MODOS DE COMUNICACIÓN: SUS PECULIARIDADES DIDÁCTICAS
Amable Faedo BorgesHecho
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FOR- 027: Visión de una educación ciudadana desde la estancia de José Martí en Isla de Pinos.
Roberto FranciscoHecho
Los actuales escenarios, la turbulencia de los cambios generados por la crisis económica mundial, multiplican los retos, a los sistemas educativos. El impacto de estos fenómenos en las instituciones educativas, las obligan llevar a cabo una gestión acorde con los requerimientos del momento actual, la necesidad de un proceso de cambio, a partir del redimensionamiento de las demandas que la sociedad establece a la educación, para que ésta se desarrolle de manera coherente. y diseñen estrategias que potencien el desarrollo y, el crecimiento profesional y humano, como condición que permita dar respuestas satisfactorias a las transformaciones de la Educación Superior en Cuba. De hecho, el trabajo que se presenta tiene como finalidad: Argumentar la importancia de la cultura organizacional; y el liderazgo en la formación del docente para enfrentar de manera apropiada los desafíos del siglo XXI. Resultados que forman parte del proyecto de investigación no asociado: La Dirección Estratégica en el Perfeccionamiento del Aprendizaje Organizacional en la Universidad de Ciencias Pedagógica. Enrique José Varona De ahí su pertinencia y valor utilitario