XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 035: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICO-INVESTIGATIVAS: NECESIDAD PARA LA CALIDAD DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Odalys Fis DiazHecho
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FOR- 006: La formación integral del estudiante universitario desde el vínculo universidad-sociedad sustentado en la actividad científica.
María de las Mercedes Calderón MoraHecho
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FOR- 038: Seguimiento al Egresado Universitario: un camino hacia la Excelencia Académica
Raidy Teidy Rojas Angel BelloHecho
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FOR- 014: La formación interdisciplinar, un reto en la formación inicial del maestro primario
Hector Caridad Robaina GilHecho
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FOR- 028: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ACERCA DE LA EVALUACIÓN INTEGRADORA DEL APRENDIZAJE EN LAS CARRERAS PEDAGÒGICAS
Iraida María Gómez RodríguezHecho
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FOR- 052: ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN POR LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS
Rosario Chapé PaumierHecho
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FOR- 007: La práctica laboral: necesidad insolayable para asegurar el desempeño profesional
Dolores María Almenares AtencioHecho
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FOR 155- Colonialidad en el aula: miradas críticas del estudiantado normalista a su práctica profesional
Adriana García MezaHecho
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FOR- 011: LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO LOGOPEDA
Yordany Meneses RomeroHecho
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FOR- 008: LA EVALUACIÓN DE LA TAREA INTEGRADORA EN LA ASIGNATURA MEDICIONES DESDE LA DISCIPLINA PROCESO CONSTRUCTIVO.
José Alviño GarcíaHecho
La estancia de José Martí en Isla de Pinos, actual Isla de la Juventud, es un período poco divulgado, y que se soslaya en diversas cronologías y síntesis biográficas. El objetivo general de la investigación fue caracterizar el escenario político-social durante su deportación, asociado a ello reconstruir su periplo en el lugar; valorar la influencia en la formación de la conciencia nacional en ese territorio, y rescatar espacios físicos, además de la finca El Abra, asociados a su estancia y participación revolucionaria.La investigación se sostuvo en la revalorización de nuevos testimonios y entrevistas realizadas a descendientes de la familia Sardà-Valdés que lo acogió en la Finca El Abra, y en la correlación de acontecimientos durante su encarcelamiento y deportación que señalan el comportamiento del joven Martí, y que trasciende a la época y dejan una huella en la historia que se continuará contando a las nuevas generaciones de ciudadanos. Como resultado se obtuvo el rescate del monumento a la bandera que señala el lugar que frecuentaba Martí, se inició la ceremonia a dicho símbolo nacional; se reconstruyó la ruta martiana en la población de Nueva Gerona, y se contextualizó la presencia del héroe con la de otros deportados políticos por colaborar o participar en acciones combativas en la isla de Cuba, lo cual contribuye a la actualización del
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conocimiento histórico, y al enriquecimiento del imaginario popular acerca de la presencia de José Martí en Isla de Pinos y el orgullo de ser cubanos.