XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 049: Formar ciudadanos, no solo profesionales: la misión actual de la universidad.
Madelín Ortega PérezHecho
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FOR- 055: METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL ESCRITO COMO SEGUNDA LENGUA A ESTUDIANTES SORDOS UNIVERSITARIOS
Delisel Hernández ArrondoHecho
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FOR- 023: La gestión del talento juvenil desde la geografía escolar en la formación profesional
Raydel Valladares Rodríguez1Hecho
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FOR- 058: DESARROLLO PERSONAL PROFESIONAL Y DESARROLLO CIENTIFICO EN LA FORMACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA
Jorge Luis del Pino CalderónHecho
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FOR- 043: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL: REFLEXIÓN PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Nereyda Piñeiro SuárezHecho
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FOR- 001: Las habilidades informacionales en la formación del docente. Una mirada profesionalizante.
Jesús Abundio Uncal GarcíaHecho
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FOR- 015: EL BINOMIO LECTURA-ESCRITURA EN, DESDE, Y FUERA DE LA UNIVERSIDAD. RAZONES PARA UN PROYECTO
Odalis Martínez ChivásHecho
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FOR- 019: Cimentar la identidad profesional del profesor de lenguas extranjeras desde la practica laboral investigativa
Diana Rosa Morales RumbautHecho
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FOR- 029: ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA UN APRENDIZAJE AUTORREGULADO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
Zuraima Horta CastroHecho
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FOR- 032: EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS Y LA FORMACIÓN DE DOCENTES
Yanet Leticia Pérez PérezHecho
La gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación constituye hoy una tarea de primer orden en la gestión del gobierno cubano. En correspondencia con ello, la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona desarrolla su gestión, de acuerdo con los objetivos estratégicos, las metas e indicadores del proceso de ciencia, tecnología e innovación. En este trabajo, se presentarán los principales resultados obtenidos en la Universidad en el año 2024, que permitan tener una visión estratégica para el perfeccionamiento del proceso, a partir de los proyectos de investigación, desarrollo e innovación: las publicaciones científicas en diferentes revistas indexadas y el trabajo específico de los centros de estudios, con los que cuenta la Universidad.