XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 092: COMPORTAMIENTOS SEXUALES RESPONSABLES: ESTRATEGIA SOCIOEDUCATIVA PARA SU PROMOCIÓN EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS PRIMARIOS
Miguel Zayas FeteiraHecho
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FOR- 087: El portafolio de práctica: una propuesta novedosa para la carrera Licenciatura en Educación Primaria.
Ailén Samón BeltránHecho
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FOR- 099: CONCEPCIÓN DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE INGLÉS PARA ATENDER EDUCANDOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
Marcel Mendoza ZúñigaHecho
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FOR- 090: Los ejercicios profesionales, desde un enfoque teórico-práctico en las carreras pedagógicas
IdalmisHecho
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FOR- 091: IMPACTO DE LOS TEXTOS CRONÍSTICOS DE ERNESTO GUEVARA EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS
Carlos Sánchez CutiñoHecho
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FOR- 093: El CUM como centro del trabajo de orientación profesional en el municipio
Héctor de Vega HerradaHecho
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FOR- 095: El enfoque de competencias. Su contribución a la preparación de docentes
Isidro Cornell PereiraHecho
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FOR- 088: Avances y perspectivas del proceso de inclusión educativa en la Universidad de Matanzas
Dr. C. Leyanis Lantigua EstupiñánHecho
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FOR- 096: El desarrollo de habilidades para la comunicación en los maestros primarios desde la formación permanente
Magda Luisa Rodríguez CastilloHecho
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FOR- 098: EJECICIOS INTEGRADORES EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOLOGIA: CRITERIOS DE SU IMPARTICIÓN
Arturo Rojas PurónHecho
FOR- 086: LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Ubicación: Sala de Póster Virtual FOR #2
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12/2/26 9:00
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12/2/26 9:30
(America/Havana)
(30 minutos)
La identidad nacional constituye un aspecto esencial para garantizar la enseñanza de los educandos que poseen discapacidad intelectual. De esta manera se propicia el logro de una adecuada inclusión social y educativa. Para ello la escuela debe ejecutar variadas actividades. Se presenta en este trabajo elementos que brinda herramientas necesarias al docente para desarrollar la identidad nacional con sus educandos