XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 010: Preparación de los estudiantes de las carreras preescolar y primaria para la formación inicial investigativa
Leticia Hernández GonzálezHecho
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FOR- 056: EL AULA UNIVERSITARIA INCLUSIVA: BUENAS PRÁCTICAS DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
Dianelis Álvarez BonetHecho
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FOR- 039: LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA: SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE EGRESADOS DEL CUM NAJASA
Yenni Llanes BernadaHecho
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FOR- 052: ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN POR LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS
Rosario Chapé PaumierHecho
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FOR- 016: Tareas docentes con enfoque profesional en el Centro Universitario Municipal de Calixto García.
Ana María Almaguer PérezHecho
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FOR- 067: DETERMINACIÓN DE DESCRIPTORES DE MEDIACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES CUBANOS DE LENGUAS EXTRANJERAS
Juan Carlos Vega PuenteHecho
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FOR 155- Colonialidad en el aula: miradas críticas del estudiantado normalista a su práctica profesional
Adriana García MezaHecho
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FOR- 012: El problema profesional, punto de partida de la Formación Universitaria del Licenciado en Educación. Economía
Irisdany Gómez QuintanaHecho
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FOR- 064: LA GESTIÓN DE SABERES MULTIDISCIPLINARIOS, PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL CONTINUA EN EL COMPLEJO CIENTÍFICO EDUCACIONAL-CEL
Yanelín López RodríguezHecho
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FOR- 025: GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN MATEMÁTICAS: UN ENFOQUE ESTUDIANTIL
Raynelis León ParedesHecho
El adelanto creciente de la ciencia, la tecnología, la cultura y la sociedad crean nuevas formas de interpretación de los procesos. El desarrollo y despliegue de competencias profesionales del cuadro en su labor especializada de dirección política en virtud de responder a las demandas de la sociedad en los complejos escenarios en que se desarrolla la actividad práctica de dirección, constituye una necesidad. En este trabajo se realiza un análisis de los referentes teóricos, metodológicos y prácticos relacionados con el desarrollo de competencias profesionales en dichos cuadros desde la docencia que se imparte en la Universidad del Partido Comunista de Cuba Ñico López de manera que puedan contribuir a transformar la calidad de la actividad práctica general de dirección política.