XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 012: El problema profesional, punto de partida de la Formación Universitaria del Licenciado en Educación. Economía
Irisdany Gómez QuintanaHecho
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FOR- 045: EDUCACIÓN ESTÉTICO-AXIOLÓGICA: UNA CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA
Beatriz Bravo MorejónHecho
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FOR- 040: El colectivo de año, un reto en la pedagogía de la educación superior, ante la inclusión.
Maribel Denis MárquezHecho
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FOR- 143 CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DIRIGIDA A LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN LA BÁSICA SECUNDARIA COLOMBIANA, CON ENFOQUE DE CONVIVENCIA PACÍFICA
Carmelo de Jesús Lopez CanoHecho
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FOR- 063: LA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Josefina Caridad Piñón GonzálezHecho
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FOR- 036: Procedimientos metodológicos para la evaluación integradora de la Matemática en la carrera Agronomía
Odalis Ledo MirallesHecho
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FOR- 021: APROXIMACIÓN AL ESTADO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES DE PROFESORES Y METODÓLOGOS EN CUBA
Orestes Coloma Rodríguez. Universidad de HolguínHecho
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FOR- 017: LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESOR TUTOR. UNA MIRADA EN EL CONTEXTO DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA
Narcy Margarita Bueno FiguerasHecho
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FOR- 026: Gestión organizacional con enfoque formativo en residencias estudiantiles universitarias
Damaris Soto ReyesHecho
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FOR- 025: GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN MATEMÁTICAS: UN ENFOQUE ESTUDIANTIL
Raynelis León ParedesHecho
El adelanto creciente de la ciencia, la tecnología, la cultura y la sociedad crean nuevas formas de interpretación de los procesos. El desarrollo y despliegue de competencias profesionales del cuadro en su labor especializada de dirección política en virtud de responder a las demandas de la sociedad en los complejos escenarios en que se desarrolla la actividad práctica de dirección, constituye una necesidad. En este trabajo se realiza un análisis de los referentes teóricos, metodológicos y prácticos relacionados con el desarrollo de competencias profesionales en dichos cuadros desde la docencia que se imparte en la Universidad del Partido Comunista de Cuba Ñico López de manera que puedan contribuir a transformar la calidad de la actividad práctica general de dirección política.