XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
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FOR- 072: RETOS Y PERSPECTIVAS EN LA FORMACION PROFESIONAL DEL DOCENTE, DESDE LAS ASIGNATURAS PSICOLOGIA y PEDAGOGIA
Monserrat Casasnovas MedinaHecho
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FOR- 076: LA SOSTENIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN: ACCIONES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE LA ISLA DE LA JUVENTUD
InesHecho
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FOR- 083: La comprensión de textos literarios: RETOS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO
Iliana Acosta MoréHecho
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FOR- 075: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES COMO GUÍAS DEL MOVIMIENTO DE PIONEROS EXPLORADORES
Ibrahin González RamírezHecho
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FOR- 074: HABILIDADES DIGITALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL ESDE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CON VISTA A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Marisbel Aliaga LópezHecho
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FOR- 085: Estrategia didáctica para el desarrollo del discurso científico oral en la formación de profesionales de la educación
Aimé Soto FrancoHecho
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FOR- 174: CIENCIAS Y BILINGÜISMO EN LA ESCUELA BÁSICA COLOMBIANA. RETO PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ACTUAL.
DIANA CRISTINA DIAZ HERNANDEZHecho
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FOR- 171: Formar desde la diversidad: desafíos pedagógicos en la educación superior
LUCERO JAZMIN CORONA LEONHecho
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FOR- 073: “Lingüística de Corpus en la Enseñanza de Idiomas y la Formación Docente”
Ana María Reyes SuárezHecho
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FOR- 081: PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA: INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA CARRERA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS.
Miriam Julia Pérez FardalesHecho
Resulta un verdadero desafío formar profesionales cuyos valores respondan a una actuación responsable y comprometida con la solución de los problemas de su entorno laboral, demostrando competencia en su desempeño y una actuación ciudadana digna de los más altos valores morales que distinguen la sociedad cubana. Este trabajo surge a partir del análisis objetivo de los retos que debe afrontar la Revolución cubana para mantenerse pujante y digna en el contexto global contemporáneo. Por lo que es objetivo abordar la educación como herramienta de transformación, centrándose en la labor política e ideológica en los estudiantes universitarios. Para ello, se socializarán las experiencias de la labor educativa y el trabajo político-ideológico en la formación del profesional de la carrera Licenciatura en Educación Primaria del Centro Universitario Municipal de Venezuela, provincia Ciego de Ávila. Se aplicaron métodos del nivel teórico: análisis y síntesis, histórico-lógico, inductivo- deductivo para el procesamiento de la información. Con la intensión de favorecer la labor educativa y a partir de reconocer que para su desarrollo se deben utilizar la vía curricular y la extracurricular; y estructurarla en los diferentes niveles organizativos en que tiene lugar el proceso de formación, de esta carrera y como resultado de diferentes acciones