El tratamiento de los contenidos estadísticos dentro del plan de estudio de la Carrera Licenciatura en Educación Primaria, brinda una oportunidad para integrar y vincular la Tarea Vida con el aprendizaje de sus contenidos. De ahí que este trabajo tenga como objetivo: Proponer tareas docentes con sentido ambiental desde la asignatura: “Los Contenidos Estadísticos en la Enseñanza Primaria”, que permitan la integración de la Tarea Vida al aprendizaje en el 3er año de la Licenciatura en Educación Primaria. Se aplicaron Métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático en las diferentes etapas de la investigación. Con la introducción de las tareas docentes se logra la elaboración de materiales de estudio por parte de los estudiantes donde se evidencia la integración de la Tarea Vida al aprendizaje de los contenidos estadísticos. Lo que hace novedosa esta propuesta, pues los datos que se emplearon son tomados de la situación medioambiental y económica del territorio y sus instituciones más importantes