XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.

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XI Taller Internacional “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.

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martes
10 febrero 2026 (America/Havana)

FOR- 041: EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE. CONCEPTUALIZACIÓN

Dania Rosa Pérez Rodríguez

FOR- 049: Formar ciudadanos, no solo profesionales: la misión actual de la universidad.

Madelín Ortega Pérez

FOR- 001: Las habilidades informacionales en la formación del docente. Una mirada profesionalizante.

Jesús Abundio Uncal García

FOR- 024: METODOLOGÍA PARA LA POTENCIACIÒN DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Carmen Ruts Destrade Bonome

FOR- 043: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL: REFLEXIÓN PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Nereyda Piñeiro Suárez

FOR- 044: ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE PREPARACIÓN DOCENTES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

Leyani Domínguez Martínez

FOR- 069: LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA UNIVERSITARIA: CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DE UN DOCENTE COMPETENTE

Cayetano Alberto Caballero Camejo

FOR- 046: Formación de la competencia investigativa en estudiantes de la carrera Licenciatura Economía

Juliet Yamila Gelavert Jardines

FOR- 064: LA GESTIÓN DE SABERES MULTIDISCIPLINARIOS, PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL CONTINUA EN EL COMPLEJO CIENTÍFICO EDUCACIONAL-CEL

Yanelín López Rodríguez

FOR- 025: GESTIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN MATEMÁTICAS: UN ENFOQUE ESTUDIANTIL

Raynelis León Paredes

FOR- 033: CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DIRIGIDA A LA PREPARACIÓN DEL ESTUDIANTE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. QUÍMICA PARA LA INTRODUCCIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS

Erismelkys Espinosa Castillo

FOR- 063: LA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL UNIVERSITARIA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Josefina Caridad Piñón González

FOR- 021: APROXIMACIÓN AL ESTADO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES DE PROFESORES Y METODÓLOGOS EN CUBA

Orestes Coloma Rodríguez. Universidad de Holguín

FOR 161- Software Audaces en el emprendimiento de los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación

PILAR MITMA MAMANI

FOR- 036: Procedimientos metodológicos para la evaluación integradora de la Matemática en la carrera Agronomía

Odalis Ledo Miralles

FOR- 070: LA PRÁCTICA LABORAL INVESTIGATIVA EN EL PARQUE TEMÁTICO PEDAGÓGICO CEL: GUÍA PARA SU IMPLEMENTACIÓN

Yohani de los Santos Pedroso

FOR- 010: Preparación de los estudiantes de las carreras preescolar y primaria para la formación inicial investigativa

Leticia Hernández González

FOR- 035: EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICO-INVESTIGATIVAS: NECESIDAD PARA LA CALIDAD DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Odalys Fis Diaz

FOR 145- VALORES PEDAGÓGICOS DE CUATRO TEXTOS LITERARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

Fernando Hernández López

FOR- 144 APRENDIZAJES LITERARIOS PRIMARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER CON UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Fernando Hernández López

FOR- 017: LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESOR TUTOR. UNA MIRADA EN EL CONTEXTO DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA

Narcy Margarita Bueno Figueras

FOR- 169: ANÁLISIS DEL DISCURSO ESTATAL SOBRE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE FORMADOR

Ariadna Bringas Tobón

FOR- 038: Seguimiento al Egresado Universitario: un camino hacia la Excelencia Académica

Raidy Teidy Rojas Angel Bello

FOR 155- Colonialidad en el aula: miradas críticas del estudiantado normalista a su práctica profesional

Adriana García Meza

FOR- 060: INTEGRALIDAD PEDAGÓGICA Y CONEXIÓN EFECTIVA ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Carmen Bárbara Reinoso Cápiro

FOR- 048: LA CLASE PRÁCTICA INTEGRADA DE LENGUAS EXTRANJERAS SEGÚN LOS MODOS DE COMUNICACIÓN: SUS PECULIARIDADES DIDÁCTICAS

Amable Faedo Borges

FOR- 056: EL AULA UNIVERSITARIA INCLUSIVA: BUENAS PRÁCTICAS DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA

Dianelis Álvarez Bonet

FOR- 008: LA EVALUACIÓN DE LA TAREA INTEGRADORA EN LA ASIGNATURA MEDICIONES DESDE LA DISCIPLINA PROCESO CONSTRUCTIVO.

José Alviño García

FOR- 003: INGENIERÍA INDUSTRIAL Y SU FORMACIÓN EMPRENDEDORA. UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN CURRICULAR.

Marlet Pérez de Armas

FOR- 030: La formación profesional, orientada a la atención educativa para la diversidad de educandos

Evaristo Reinoso Porra

FOR- 050: TRATAMIENTO DOCENTE – METODOLÓGICO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA POR DOCENTES DE LA PRIMERA INFANCIA EN MAJIBACOA

Vilma Velázquez Ortega

FOR- 012: El problema profesional, punto de partida de la Formación Universitaria del Licenciado en Educación. Economía

Irisdany Gómez Quintana

FOR- 037: Tareas docentes con sentido ambiental: enseñar estadística en la educación primaria desde la Tarea Vida

Miladys Osorio Serrano

FOR- 047: LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓN DEL EDUCANDO CON PARÁLISIS CEREBRAL

Mayelín Caridad Martínez Cepena

FOR 152- VALORES PEDAGÓGICOS DE CUATRO TEXTOS LITERARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

Fernando Hernández López

FOR- 054: BUENAS PRÁCTICAS EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

Mercedes Cristina Gutierrez Mazorra

FOR- 031: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA

Yanay Rodríguez Cabrera

FOR- 011: LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO LOGOPEDA

Yordany Meneses Romero

FOR- 061: LA CORTESÍA LINGÜÍSTICA EN LA VARIEDAD CUBANA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. SU ABORDAJE EN LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPAÑOL-LITERATURA

Lisle Padrón Hechavarría

FOR 160- CONSTRUCCIÓN DE NARRATIVAS INCLUSIVAS: EL MOOC "DIS-ABILITY!" COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA PROFESIONALES DE LOS MEDIOS

Athanasios Pappous

FOR 163- FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL, HEGEMONIA E COMPETÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES GRAMSCIANAS PARA A CRÍTICA ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (2019–2024)

Marianna Versiani

FOR 158- FORMAR PARA INVESTIGAR, INVESTIGAR PARA FORMAR: EL ROL DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LAS ESCUELAS NORMALES

Carlos alberto salado Ibarra

FOR 157- DE LA EXCLUSIÓN A LA INCLUSIÓN CURRICULAR DESDE LA HISTORIA FEMENINA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SIGLO XX: EL CASO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EN PUEBLA

Verónica Juárez Fonseca

FOR 162- ARTICULAÇÕES HISTÓRICAS, TEÓRICAS E POLÍTICAS: DIÁLOGOS ENTRE FREIRE, MARTÍ E MUJICA

Elisabeth dos Santos Tavares

FOR 151- A DIALÉTICA EXCLUSÃO-INCLUSÃO: DA DÉCADA DE 1920 AO BRASIL CONTEMPORÂNEO

MARIA DO CARMO LUIZ CALDAS LEITE

FOR 165- Formación de líderes universitarios para la sensibilización ambiental en instituciones educativas de nivel secundario

Nohimy Edith Carrasco Paredes

FOR 164- HACIA UNA ESCUELA NUEVA, SOCIAL, INNOVADORA Y COMUNAL FUNDAMENTOS PARA LA FORMACIÓN Y ACCIÓN DOCENTE

ALEXANDER DEL VALLE PERALES ROMERO

FOR 159- Claves anticoloniales para formación de profesores: capitalismo algorítmico y precarización de la clase trabajadora docente en Brasil

ISADORA LIMA MACHADO

FOR 174: LA RESILIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL, ESTUDIANTES AFECTADOS POR EL CONFLICTO ARMADO

Ruby Jaimes Ramírez

FOR- 172: Pluralismo epistemológico e interculturalidad. Nuevo Modelo de educación superior

Menthor David Sanchez Gamboa

FOR 149- OBSERVACIONES DE LA PERTINENCIA DEL DUA EN LA ERA DIGITAL Y LA ENSEÑANZA FILOSÓFICA

Geovanny Bueno

FOR 156- APRENDIZAJES LITERARIOS PRIMARIOS. RESULTADOS DE UN TALLER CON UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Dulce María de los Angeles Hernández Condado

FOR 167- PSICOLINGÜÍSTICA Y DIDÁCTICA EN RUSIA

Ludmila M. Buzinova

FOR- 175: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y PENSAMIENTO CRÍTICO: DESAFÍOS DOCENTES EN PRIMARIA

Adriana Torres Gutiérrez

FOR- 168: El método de casos como mediación pedagógica para el aprendizaje activo y la formación por competencias

Mariela Espinoza Vizquerra

FOR 153- Currículo e Semiótica: Relatos de um Projeto De Ensino no Município de Guarujá–SP / BRASIL.

CRISTINA ALMEIDA DA SILVA

FOR- 170: A PREVENÇÃO DE DESASTRES A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, EM COMUNIDADES SUBURBANAS DE ANGOLA

Felizardo Natangue Tamulisekifa

FOR 154- Evolução da Educação Inclusiva no Brasil: Breve Ensaio (Evolución de la Educación Inclusiva en Brasil: Breve Ensayo)

André Luiz Camilo da Silva
miércoles
11 febrero 2026 (America/Havana)

FOR- 074: HABILIDADES DIGITALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL ESDE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CON VISTA A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Marisbel Aliaga López

FOR- 174: CIENCIAS Y BILINGÜISMO EN LA ESCUELA BÁSICA COLOMBIANA. RETO PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ACTUAL.

DIANA CRISTINA DIAZ HERNANDEZ

FOR- 034: El pensamiento de Fidel Castro en la formación integral de los estudiantes universitarios.

Luis José Pérez Fonseca

FOR- 085: Estrategia didáctica para el desarrollo del discurso científico oral en la formación de profesionales de la educación

Aimé Soto Franco

FOR- 081: PREPARACIÓN PARA LA DEFENSA: INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA CARRERA LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS.

Miriam Julia Pérez Fardales

FOR- 084: Incidencia de la cultura organizacional en la dinamización de los grupos científicos estudiantiles

Yasniel Sánchez Suárez

FOR- 075: ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES COMO GUÍAS DEL MOVIMIENTO DE PIONEROS EXPLORADORES

Ibrahin González Ramírez

FOR- 073: “Lingüística de Corpus en la Enseñanza de Idiomas y la Formación Docente”

Ana María Reyes Suárez

FOR- 083: La comprensión de textos literarios: RETOS PARA EL APRENDIZAJE EFECTIVO

Iliana Acosta Moré

FOR- 076: LA SOSTENIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN: ACCIONES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE LA ISLA DE LA JUVENTUD

Ines

FOR- 065: LA CULTURA ORGANIZACIONAL; Y EL LIDERAZGO EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN LA UCPEJV

Mercedes Martínez Quijano

FOR- 026: Gestión organizacional con enfoque formativo en residencias estudiantiles universitarias

Damaris Soto Reyes

FOR- 006: La formación integral del estudiante universitario desde el vínculo universidad-sociedad sustentado en la actividad científica.

María de las Mercedes Calderón Mora

FOR- 077: Una concepción didáctica para el aprendizaje creativo en el estudiante universitario

Pedro Luís Carbonell de la Torre

FOR 166- PRIMEROS ENCUENTROS CON LA PRÁCTICA: RELATOS DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL.

Jeannette Itzayán Marín González

FOR- 079: LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL INFANTIL: RECURSOS EDUCATIVOS DE ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR PROFESIONAL

Maridenia Bertrán Lamorú

FOR- 072: RETOS Y PERSPECTIVAS EN LA FORMACION PROFESIONAL DEL DOCENTE, DESDE LAS ASIGNATURAS PSICOLOGIA y PEDAGOGIA

Monserrat Casasnovas Medina

FOR- 071: FORMACIÓN DE LÍDERES JÓVENES PARA EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS

Jorge Misas Hernández

FOR- 045: EDUCACIÓN ESTÉTICO-AXIOLÓGICA: UNA CONCEPCIÓN DE FORMACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA

Beatriz Bravo Morejón

FOR- 080: LA PREPARACIÓN DE LOS DIRECTORES DE ESCUELAS PRIMARIAS DEL MUNICIPIO VENEZUELA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA

Lisbely Ortiz Argota

FOR- 027: Visión de una educación ciudadana desde la estancia de José Martí en Isla de Pinos.

Roberto Francisco

FOR- 078: EL DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL QUE IMPARTE EL CONTENIDO DE LA MATEMÁTICA EN CUBA

Julio Felipe García Herrera

FOR- 082: LA EDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN: LA LABOR POLÍTICA E IDEOLÓGICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

María Esther Pérez Reyes

FOR- 171: Formar desde la diversidad: desafíos pedagógicos en la educación superior

LUCERO JAZMIN CORONA LEON

FOR- 066: LA FORMACIÓN INTEGRAL Y CONTINUA DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ¿RUPTURA O CONTINUIDAD?

Isel Bibiana Parra Vigo

FOR- 143 ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ, CON ENFOQUE DE CONVIVENCIA

Carmelo de Jesús Lopez Cano

FOR- 068: LA FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA EDUCACION CIUDADANA: EN EL CONTEXTO DEL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO ACTUAL

Yudelis Guerra Pupo

FOR- 042: La concepción integradora de la evaluación y el método de problemas: una experiencia en el año académico

Marbelis Palenzuela Trujillo

FOR- 039: LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA: SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE EGRESADOS DEL CUM NAJASA

Yenni Llanes Bernada

FOR- 067: DETERMINACIÓN DE DESCRIPTORES DE MEDIACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES CUBANOS DE LENGUAS EXTRANJERAS

Juan Carlos Vega Puente

FOR- 018: REAFIRMACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. ECONOMÍA

Linnett de la Rosa Rodríguez

FOR- 028: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS ACERCA DE LA EVALUACIÓN INTEGRADORA DEL APRENDIZAJE EN LAS CARRERAS PEDAGÒGICAS

Iraida María Gómez Rodríguez

FOR- 016: Tareas docentes con enfoque profesional en el Centro Universitario Municipal de Calixto García.

Ana María Almaguer Pérez

FOR- 004: HUMANISMO Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES

Marlen Arencibia Castro

FOR- 007: La práctica laboral: necesidad insolayable para asegurar el desempeño profesional

Dolores María Almenares Atencio

FOR- 009: El monitor universitario: una estrategia para fortalecer el aprendizaje.

Rita María Sera Milán

FOR- 040: El colectivo de año, un reto en la pedagogía de la educación superior, ante la inclusión.

Maribel Denis Márquez

FOR- 053: LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES COMPETENTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN LA HABANA

Rogelio Errasti Suárez

FOR- 014: La formación interdisciplinar, un reto en la formación inicial del maestro primario

Hector Caridad Robaina Gil

FOR- 051: LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL CUADRO DE DIRECCIÓN POLÍTICA. RETOS PARA LA DOCENCIA.

Inés Odalys Cruz Roque

FOR- 052: ORIENTACIÓN PROFESIONAL PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN POR LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DEL ÁREA DE CIENCIAS

Rosario Chapé Paumier

FOR- 173: EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN, ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

Sandra Milena Burgos Bolívar

FOR 147- Jogos de Tabuleiro Colaborativos como Estratégia para a Aprendizagem Cooperativa na Formação Inicial de Professores de Matemática.

Edgard Dias da Silva

FOR- 142 Formación Interseccional para Licenciada(os) en Lenguas Extranjeras: Integrando Epistemologías Feministas y Recomendaciones de la Comisión de la Verdad en Colombia

Yuly Andrea Nieto Gómez

FOR 146- MIRADAS DESDE LA FORMACIÓN DOCENTE: PERCEPCIONES SOBRE DIVERSIDAD PROFESIONAL DOCENTE EN BAJA CALIFORNIA SUR

Carlos Alberto Meza Agúndez

FOR- 173: PROPUESTA METODOLÓGICA PARA MEDIR LA PERCEPCIÓN DE VIOLENCIA ESCOLAR Y SUS REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Luis Antonio Andrade Rosas

FOR- 141 VOZES QUE EDUCAM: DIÁLOGOS À LUZ DE PAULO FREIRE

Elisabeth dos Santos Tavares

FOR 148- FORMACIÓN DE LICENCIADOS Y LICENCIADAS EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

Emma Martínez

FOR 150- LAS EXPERIENCIAS DE UNA PERSONA TRANSGÉNERO SOBRE SU INCLUSIÓN DURANTE SU FORMACIÓN DOCENTE.

OMAR DAVID CARRILLO CASTRO
jueves
12 febrero 2026 (America/Havana)

FOR- 062: LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LA HABILIDAD PROFESIONAL PEDAGÓGICA COMUNICAR EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Dunia Reyes Abreu

FOR- 032: EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS Y LA FORMACIÓN DE DOCENTES

Yanet Leticia Pérez Pérez

FOR- 019: Cimentar la identidad profesional del profesor de lenguas extranjeras desde la practica laboral investigativa

Diana Rosa Morales Rumbaut

FOR- 105: PREPARACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN MUSICAL ANTE LOS RETOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Isabel Cristina Driggs Pérez

FOR- 092: COMPORTAMIENTOS SEXUALES RESPONSABLES: ESTRATEGIA SOCIOEDUCATIVA PARA SU PROMOCIÓN EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS PRIMARIOS

Miguel Zayas Feteira

FOR- 055: METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL ESCRITO COMO SEGUNDA LENGUA A ESTUDIANTES SORDOS UNIVERSITARIOS

Delisel Hernández Arrondo

FOR- 112: LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS INGENIEROS INDUSTRIALES A TRAVÉS DE LA ESTRATEGIA EDUCATIVA

Azucena González Verde

FOR- 099: CONCEPCIÓN DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE INGLÉS PARA ATENDER EDUCANDOS CON DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

Marcel Mendoza Zúñiga

FOR- 103: REDISEÑO DEL PROGRAMA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA EN PRIMARIA: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Luisbel Porvént Rovirosa

FOR- 100: EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO GARANTÍA DE CALIDAD PARA LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Maribel Torres Raventó

FOR- 087: El portafolio de práctica: una propuesta novedosa para la carrera Licenciatura en Educación Primaria.

Ailén Samón Beltrán

FOR- 095: El enfoque de competencias. Su contribución a la preparación de docentes

Isidro Cornell Pereira

FOR- 101: Estrategia Psicoeducativa para la convivencia universitaria en grupos con presencia de estudiantes con discapacidad auditiva.

Daysi Salas Borrero

FOR- 111: Las capacidades científicas y la virtualización en la formación del profesional universitario

M. Sc. Dianela Martínez Faure

FOR- 091: IMPACTO DE LOS TEXTOS CRONÍSTICOS DE ERNESTO GUEVARA EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS

Carlos Sánchez Cutiño

FOR- 107: Calidad en la formación y desempeño pedagógico de los profesionales de la facultad Ciencias de la Educación

Ariolki Fumero Pérez

FOR- 109: Concepción Pedagógica para la Educación Agroecológica desde el proceso de formación. Estrategia para su implementación.

Carlos Manuel Palau Rodríguez

FOR- 102: LA COMPETENCIA PEDAGÓGICA COMUNICATIVA. UN RETO ACTUAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

Mercedes Correa Pons

FOR- 002: LA EDUCACIÓN PATRIÓTICA EN LA FORMACIÓN DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ACERCAMIENTO

Maydelin González Marquez

FOR- 005: DINAMIZADORES DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. RETO DEL PROFESOR UNIVERSITARIO

Arismeidy Torres Aguilar

FOR- 013: LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS INCLUSIVAS

Nery Enriquez Uña

FOR- 110: La sostenibilidad de la Educación Superior: un modelo pedagógico desde la Red Socioeducativa

Isabel Julia Veitìa Arrieta

FOR- 029: ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA UN APRENDIZAJE AUTORREGULADO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Zuraima Horta Castro

FOR- 088: Avances y perspectivas del proceso de inclusión educativa en la Universidad de Matanzas

Dr. C. Leyanis Lantigua Estupiñán

FOR- 116: Formación continua y modelo de desempeño profesional del docente de las escuelas pedagógicas en Mayabeque

Orlianis Farradás López

FOR- 090: Los ejercicios profesionales, desde un enfoque teórico-práctico en las carreras pedagógicas

Idalmis

FOR- 113: LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN EN LA PREPARACIÓN PARA EL EMPLEO

Rosana Gutiérrez Taboada 85013014570

FOR- 093: El CUM como centro del trabajo de orientación profesional en el municipio

Héctor de Vega Herrada

FOR- 096: El desarrollo de habilidades para la comunicación en los maestros primarios desde la formación permanente

Magda Luisa Rodríguez Castillo

FOR- 098: EJECICIOS INTEGRADORES EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOLOGIA: CRITERIOS DE SU IMPARTICIÓN

Arturo Rojas Purón

FOR- 086: LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Yipsi Tarrá Ramírez

FOR- 108: Labor educativa y trabajo político ideológico en la modalidad a distancia de la carrera Contabilidad y Finanzas. Propuesta de perfeccionamiento.

Irialys Amelia Peña Cárdenas

FOR- 117 : EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO: EJE INNOVADOR EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Teresita del Carmen Miranda Lena

FOR- 104: La preservación patrimonial e identitaria: una experiencia del CUM de Manicaragua

Isabel Julia Veitìa Arrieta

FOR- 106: RETENCIÓN ESCOLAR EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE CUADROS POLÍTICO

Bárbara Verónica Molina Flores

FOR- 115: La educación del valor identidad cultural: una necesidad en estudiantes universitarios

Llilian Figueredo Sánchez

FOR- 089: LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESIONAL PARA LA ATENCIÓN AL PROCESO DE INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA

Vilma Guerra Vento

FOR- 097: El desarrollo de competencias investigativas: necesidad en los estudiantes de la carrera de educación primaria

Juana Virgen Sánchez-Morales

FOR- 020: Estrategia integral de seguimiento al egresado de las carreras pedagógicas de la Facultad de Educación Media

Joaquín Suárez Salvador

FOR- 114: Las metodologías activas en la atención a la diversidad de estudiantes en la Educación Superior

Jorge Félix Massani Enríquez

FOR- 022: PERCEPCIONES DE LA GESTION DEL TALENTO EN LA FORMACION DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS

Juan Jesús Mondéjar Rodríguez

FOR- 058: DESARROLLO PERSONAL PROFESIONAL Y DESARROLLO CIENTIFICO EN LA FORMACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA

Jorge Luis del Pino Calderón

FOR- 015: EL BINOMIO LECTURA-ESCRITURA EN, DESDE, Y FUERA DE LA UNIVERSIDAD. RAZONES PARA UN PROYECTO

Odalis Martínez Chivás

FOR- 023: La gestión del talento juvenil desde la geografía escolar en la formación profesional

Raydel Valladares Rodríguez1

FOR- 057: GESTIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS ENRIQUE JOSÉ VARONA

Eusebio Ebert León Martínez

FOR- 059: LA UTILIZACIÓN DE LOS MUSEOS VIRTUALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR DE BIOLOGÍA

Thais Milagros Suárez Santelices
Próximamente

FOR- 176: Estrategia metodológica para la enseñanza‐aprendizaje de la Lengua Española en cuarto grado en República Dominicana

Alejandro Solano Martínez

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