III Taller Internacional “Las ciencias sociales y humanísticas desde la universidad”.
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CSO-012. El pensamiento de Fidel Castro como base de la formación de la cultura antirracista en la Universidad Fidel Castro's thinking as the basis for the development of anti-racist culture at the UniversityJorge Godofredo Silverio TejeraCSO-013. Brechas racializadas en emprendimientos económicos no estatales de la ciudad de Pinar del Río.Silfredo Rodríguez BassoCSO-011. LA ARTICULACIÓN UNIVERSIDAD – SOCIEDAD EN LA ATENCIÓN AL RACISMO Y LA DISCRIMINACIÓN RACIAL.Ariel Ulloa CisnerosCSO-010. Tratamiento a la problemática racial cubana desde la educación superiorMaricelys Manzano García
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CSO-026. LA UNIVERSIDAD CUBANA, ACTOR SOCIAL PROTAGONISTA DE LOS OBSERVATORIOS DEMOGRÁFICOS PROVINCIALESArelis Rosalen Mora PérezCSO-056. La utilización del pensamiento de Fidel Castro en la formación ciudadana de los estudiantes cubanosJorge Godofredo Silverio TejeraCSO-035. José Martí, la enseñanza y aplicación de las ciencias matemáticas: Un análisis criptográfico en la Guerra Necesaria.Maria Regla Gutierez FabreCSO-017. Pensamiento de Fidel castro sobre el papel de la mujer en la sociedad socialista cubana Fidel Castro's thoughts on the role of women in Cuban socialist societyYaney Rodríguez MuñozCSO-019. LA OBRA DE FIDEL EN EL CHE: NECESIDAD PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN.Eloina Nuñez LópezCSO-055. VALOR DE LA HISTORIA PARA LA PREPARACIÓN POLÍTICA DE LOS CUADROS. INSPIRACIONES DESDE FIDEL CASTROAlina Nélida DomínguezCSO-034. Valor educativo del pensamiento martiano para el fortalecimiento y rescate de la memoria histórica.Adolfo Rojas TurCSO-038. Confluencias del pensamiento de martí, freire, y fidel sobre la enseñanza de las ciencias socialesManuel de la Rúa BatistapauCSO-040. Las reflexiones de Fidel: aportes para la educación jurídica de los estudiantes universitarios The Fidel reflexions: contributions to the juridical education of university studentsVirgilio Companioni AlbrisaCSO-037. La Cátedra Honorífica "José Martí" y su impacto en el Instituto Técnico Militar "José Martí"Nancy Esther Corzo PosseCSO-054. El pensamiento filosófico de Fidel Castro, un análisis desde las clases de Filosofía. The philosophical thought of Fidel Castro, an analysis from philosophy lessonsDanay Díaz CarreraCSO-020. EL PENSAMIENTO DE FIDEL Y LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA NUEVA GENERACIÓNYipsy Ivett Bruzón MastrapaCSO-036. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA DESDE LA VISIÓN DE ALGUNAS PERSONALIDADES SIGNIFICATIVAS DE LA HISTORIA NACIONALEdmundo de Jesús de la Torre BlancoCSO-021. Relaciones internacionales Cuba- EE. UU. En el gobierno de Donald Trump (2017-2021).Lidia María Romero PupoCSO-016. Armando Hart, pedagogo indispensable en la formación de las actuales generaciones, desde las Universidades cubanasIraudis Rivera BarnesCSO-015. Tratamiento al pensamiento ético de Armando Hart en la formación del profesional de medicina.YudiCSO-014. Recepción martiana sobre la Educación y las ciencias en Cuba, Canadá y Chile: enseñanzas éticas y profundo latinoamericanismo.Mislenis Pérez de la RosaCSO-018. Las condiciones subjetivas para la Revolución en la década del 50 en Cuba desde el pensamiento de Fidel Castro. The subjective conditions for the Revolution in the 1950s in Cuba from Fidel Castro's point of viewRamón Reigosa LorenzoCSO-039. PRESENCIA DE FIDEL CASTRO EN SANCTI SPÍRITUS ENTRE 1959 y 1966 A TRAVÉS LA FOTOGRAFÍA. FIDEL CASTRO'S PRESENCE IN SANCTI SPÍRITUS BETWEEN 1959 AND 1966 THROUGH PHOTOGRAPHYJosé Andrés Álvarez González
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CSO-091. RACISMO ESPISTÉMICO EN LA NACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANAIndia Alejandra González MolinaCSO-090. INTEGRACION ECONOMICA. SU INFLUENCIA EN LA PARTICIPACIÓN DEL SECTOR EXTERNO EN LA ECONOMÍA CUBANAOscar Alberto Martínez ReyesCSO-075. LABORATORIO DE INNOVACIÓN PÚBLICA MUNICIPAL COMO INSTANCIA DE ASESORAMIENTO CIENTÍFICO A LAS DECISIONES DE GOBIERNOMaría Julia Aguilar AguileraCSO-096. EL DESARROLLO SOCIAL DE LA AGRICULTURA ORGANOPONICA EN EL MUNICIPIO DE HOLGUÍNDiana Rosa Segreo MariñoCSO-092. LOS ESTUDIOS DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIOMaría Magdalena Hernández MoralesCSO-060. Prácticas inclusivas universidad-sociedad. Transformación del sistema educativo pinareñoGresin Castro PérezCSO-077. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA LA PREPARACIÓN DE LOS CUADROS EN LA COMPRENSIÓN INFERENCIAL DEL DISCURSO POLÍTICO.Dr. C. Darioska García HinojosaCSO-080. La interpretación de los chatbots sobre Fidel Castro: Implicaciones pedagógicas en la educación Superior. Chatbots' Interpretation of Fidel Castro. Pedagogical implications in Higher Education.Alexeys Ever Cervera RodríguezCSO-065. Educación histórica y patrimonial en la era digital: Memoria histórica y formación ciudadana.Yusmila Zamora SilvaCSO-070. DIMENSIÓN INNOVADORA DE LA CIENCIA SOCIAL CUBANA Y SU IMPACTO EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO HASTA 1902Ariel Ulloa CisnerosGREM-107. El papel del sindicato en la construcción de la sociedad del conocimiento en Cuba.Yilian Del Rey RamírezGREM-108. LA ORGANIZACIÓN SINDICAL EN LA UNIVERSIDAD: NECESIDAD DE UNA ASESORÍA ACTUALIZADA A SUS DIRIGENTES NOVELESMaría de los Angeles Luna CastroCSO-076. DESCOLONIZACIÓN CULTURAL. UN ENFOQUE DESDE LA DISCIPLINA DE MARXISMO LENINISMOAdriana Mercedes Ortiz BlancoCSO-066. La comprensión de valores del discurso martiano y su legado en los líderes estudiantilesYazmin Aguilera SánchezCSO-074. EL proceso de formación de pregrado. Experiencia pedagógica en la introducción de los conceptos Gobernanza y Participación Social.Orelbis Carnero RojasCSO-087. Modelo para el análisis ideológico educativo sobre el ideal socialista – práctica revolucionaria en la comunidad universitaria cubana.Rafael Emilio Cervantes MartínezCSO-061. LA ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA Y SU PAPEL EN LAS TESIS DOCTORALES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNRafael Izaguirre RemónCSO-102. INTEGRACION SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES DE LA UNIVERSIDAD DE HOLGUINAlejandro Romero PupoCSO-068. LA DIALÉCTICA MATERIALISTA COMO METODOLOGÍA EN LA LABOR DE DIRECCIÓN Y DEL PROCESO DOCENTE EN LA ACTUALIDADOnel Velázquez GarcíaCSO-081. El pensamiento de Fidel, observatorio social y formación ciudadana. Fidel's thought, social observatory and civic educationMariano Próspero Álvarez FarfánCSO-059. GESTIÓN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL EN FRONTERAMiguel Gerardo Valdés PérezCSO-057. UN ACERCAMIENTO AL ESTUDIO PROSPECTIVO DEL PERFECCIONAMIENTO DE LA GESTION DE CIENCIA E INNOVACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIORmilagro sago montoyaCSO-067. RESCATE DE LA MEMORIA HISTÓRICA DESDE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y MEDIOAMBIENTAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.Zudilka Rodríguez RamosCSO-069. TALLERES METODOLÓGICOS. HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALESAislen Osorio LabradaCSO-072. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO DESCOLONIZADOR DE FIDEL CASTRO EN LA ASIGNATURA FILOSOFÍAMaría del Carmen Rodríguez LópezCSO-078. La labor educativa y política e ideológica del estudiantado desde la Cátedra Honorífica Fidel CastroMaría Magdalena Hernández MoralesCSO-111. El estudio del pensamiento descolonizador cubano: necesidad y propuestas para las Ciencias Sociales y HumanísticasYanet Padilla CuéllarCSO-113. DESAFÍOS CIVILIZATORIOS Y ROL ESTRATÉGICO DE LAS CIENCIAS SOCIALES UNIVERSITARIAS EN LA ERA DIGITALRafael Lorenzo MartínCSO-082. LA FORMACIÓN CIUDADANA DESDE LA PERSPECTIVA DE FERNANDO MARTÍNEZ HEREDIA: UN ANALISIS CRÍTICO. THE CIVIC FORMATION FROM THE PERSPECTIVE DE FERNANDO MARTÍNEZ HEREDIA: A CRITICAL ANALYSIS.Dunia Velazco AriasCSO-116. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA PRODUCCIÓN ORAL EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIALuis Daniel Turiño CurbeloCSO-079. ¿CÓMO CONTRIBUIR A LA EDUCACIÓN CIUDADANA DESDE LA HISTORIA UNIVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE LA CARRERA DE MARXISMO LENINISMO HISTORIA?Dianelys Loredo RamosCSO-101. LA VISIÓN PROSPECTIVA E INTERDISCIPLINAR DE LAS DISCIPLINAS SOCIALES EN LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS.Marlies L. Larrazaleta GonzálezCSO-086. Blockchain, contratos inteligentes e inteligencia artificial: retos jurídicos y potencialidades en el contexto cubanoManuel Alberto Leyva EstupiñánCSO-097. La preservación de los valores culturales, su tratamiento inter e intradisciplinario en la carrera Gestión Sociocultural para el DesarrolloYaimara García TapiaCSO-104. La formación ciudadana desde el pensamiento de Fidel Castro en estudiantes de la Secundaria Básica. Citizenship education based on the thought of Fidel Castro in students of basic Secondary SchoolYakeline Isabel Acosta RodríguezCSO-100. Descolonización cultural en Cuba: festividades, medios y narrativasDennys Malvina Valdés ÁguilaCSO-099. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS DEL 2025: SUS RETOS Y PERSPECTIVAS PARA LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDADIsmany Avila BalboaCSO-105. La anécdota como elemento motivacional en la era digital. The anecdote as a motivational element in the digital age.Danieyi Morera MéndezCSO-115. LA FORMACIÓN DE LA CULTURA DE PAZ COMO CONTENIDO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL LICENCIADO EN EDUCACIÓN. MARXISMO LENINISMO E HISTORIADanaysi Santana GonzálezCSO-114. Experiencias en la formación académica desde un proyecto sectorial de la cultura en la región central de Cuba: aprendizajes y retos desde las ciencias sociales.Salvador David Soler MarchánCSO-093. Integración de los programas gubernamentales: una experiencia práctica. Integration of government programs: a practical experience.Ketia Serrano NuñezCSO-094. APROXIMACIÓN A LA IDENTIDAD CULTURAL COMO SOPORTE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICASIrina Benítez SolísCSO-083. Las técnicas participativas: herramienta dinamizadora en la enseñanza de las ciencias socialesMiroslava Aguero FounierGREM-117.Trabajo universitario, subjetividad laboral y praxis sindical en Cuba (2011–2025)Dania Leyva CreaghCSO-112. Red de estudios de identidad cultural cubana y latinoamericana: impacto social de su nodo educacionalYadira García RodríguezGREM-119. EL LIDERAZGO EN LOS CUADROS SINDICALES PARA FORTALECER LA UNIDAD DE LOS EDUCADORES.José Miguel Sueiro MonteroGREM-118. La gestión científica en la capacitación de los cuadros sindicales.María Nereyda Peña CedeñoGREM-120. LA LABOR SINDICAL EN EL ENFRENTAMIENTO A LA GUERRA NO CONVENCIONALMiroslava Pozo PinaresCSO-073. Gestión normativa y gobernanza para la Educación Superior cubana. Experiencias desde la Universidad de Oriente (Cuba).Fidel García La OCSO-109. Legado educativo antimperialista de los fundamentos del socialismo en Cuba de Blas Roca Calderío.Lucilo Batlle Reyes