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Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
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XIV Taller Internacional de “Pedagogía de la Educación Superior”.
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PED-010 LA ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES CON TDAH EN LA UNIVERSIDAD. UN RETO PARA LA PEDAGOGÍA
Ahmadou MAIGA
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