XV Taller Internacional “Universidad, Ciencia y Tecnología”.
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8. COMPORTAMIENTO DE LOS INDICADORES DE CTI EN LAS INSTITUCIONES DEL MES (2020 – 2024)Allan Pierre CondeTransformando la práctica educativa: Superación docente en redes académicas para una formación universitaria integral Transforming the educational practice: Teacher training in academic networks for a comprehensive university educationOliurca Padilla GarcíaInnovación Territorial y Desarrollo Sostenible: Resultados y Lecciones de las Primeras Graduaciones del Técnico Superior en Gestión LocalMaría Eugenia Ramos CrespoLa gestión e innovación desde la Ciencias Sociales y Humanísticas en el Parque Temático Pedagógico Ciudad Escolar LibertadMaría de los Ángeles Sánchez FrancoCreando el futuro: Proyectos universitarios de Ciencia, Tecnología e Innovación para un desarrollo sostenibleNeysi Ileana León PupoAplicación web para gestionar información sobre líneas de transmisión de electricidad de 110 kv cubanas Web application to manage information related to cuban 110 kv electricity transmission linesAlex Daniel Pentón EstelaPaquete tecnológico para el diseño y gestión de proyectos de desarrollo económico local en CubaCarlos Cesar Torres PaezMETODOLOGÍA DE AUTOEVALUACIÓN PARA ENTIDADES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN CUBA. CASO DE ESTUDIO.Marlene Martínez NavarroSISTEMA DE INFORMACIÓN PARA ANALIZAR LAS BRECHAS FINANCIERAS EN EL SISTEMA NACIONAL DE ÁREAS PROTEGIDASAriel F. Ulloa Martín1VITROFURAL®: Resultado de la ciencia y la técnica comercializado nacional e internacionalmenteMaría Isabel Díaz MolinaUN ACERCAMIENTO AL ESTUDIO PROSPECTIVO DEL PERFECCIONAMIENTO DE LA GESTION DE CIENCIA E INNOVACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIORAriel Ulloa CisnerosESTUDIO CONCEPTUAL SOCIOFORMATIVO: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA FORTALECER LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y SOSTENIBLE EN ESCUELAS DE INGENIERÍAPAULA FLORA ANICETO VARGASMicrolearning como herramienta de innovación educativa para la formación profesional del licenciado en PsicologíaAnnia Esther Vizcaino EscobarImplicaciones, Oportunidades y Desafíos de la Inteligencia Artificial Generativa en la Educación SuperiorPedro Guillermo Castellanos AlonsoModelo de gestión del cambio para la atención de la Propiedad Intelectual en la Universidad de OrienteGianny David Quesada MartínezFormación posdoctoral como vía para la formación del relevo y líderes científicos en ingeniería químicaErenio González SuarezCBQ-VTC®: Resultado de la ciencia y la técnica, aplicado a la producción de hormigón premezcladoZenaida Rodríguez NegrínEL OBSERVATORIO SOCIAL Y LABORAL EN EL MONITOREO Y EVALUACION DE VULNERABILIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN CUBAMaybely Véliz RodríguezExperiencia avileña. Sistematización de la gestión empresarial-gobierno basado en ciencia e innovaciónElme Carballo RamosCIENCIA E INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL UNIVERSITARIA EN LA CULTURA FÍSICAIdania Olivera AguilarAPUNTES PARA EL PERFECCIONAMIENTO E INTEGRACIÓN DE LOS PROCESOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, EL POSGRADO Y LA FORMACIÓN DOCTORAL.Ariel Ulloa CisnerosINTRODUCCIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA DE MICROORGANISMOS EFICIENTES EN LA FINCA RINCÓN LOS HONDONES.Ana Elsy Guerra GalafetImplementación de las bases para la creación de los sistemas empresariales agroindustriales municipales: papel de la educación superiorCarlos Cesar Torres PáezIntegración de bioeléctricas con centrales azucareros en Cuba: Análisis técnico-económico, ambiental y de sostenibilidadDanay Sánchez Orama