Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
DID
VII Taller de “Didáctica de las Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura”.
PÓSTER: "Retos curriculares e impactos de la formación del ingeniero y del arquitecto en la transformación social sostenible".
Resumen
Abstract
Sobre el ponente
