La comunicación científica constituye una actividad que requiere de actitudes, destrezas y habilidades para que la acción de los investigadores obtengan los mejores resultados al socializarlos, es toda una ciencia en la que el desarrollo tecnológico exige más profesionalidad y talento, conocimiento de aspectos técnicos y entrenamiento constante para el logro de comunicaciones asertivas, eficientes e impactantes. Ante tal situación en el Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas se diseñó un sistema de talleres de oratoria académica con vista a capacitar en este aspecto que es poco tratado en la formación profesional, todo con el objetivo de formar habilidades comunicativas propias de la actividad científica y docente. En el taller participan profesores de oratoria de varios países y también han cursantes extranjeros, lo que ha permitido intercambiar criterios y experiencias de utilidad para la época actual cuando hay una internacionalización en el quehacer científico y se impone la participación eficiente en la promoción de los resultados y en el intercambio de saberes. Los talleres han sido altamente reconocidos por los participantes como muy útiles, principalmente para los que cursan maestrías y doctorado.