La dimensión social como curso del Diplomado en Agricultura Sostenible y Seguridad Alimentaria, en el marco del proyecto “Generación de capacidades para agricultura Sostenible y Seguridad Alimentaria en Cuba, mediante una escuela de posgrado Hispano cubana, conllevó a la identificación y análisis de los actores y grupos sociales implicados en la implementación de innovaciones socioecológicas en las cadenas de valor, vinculadas con la alimentación, la agricultura y su implicación en la territorialización de la ley de Soberanía Alimentaria y Seguridad Alimentaria y Nutricional (Ley SSAN). Para lo cual como objetivo principal se estudió, como se tiene en cuenta la participación, sus dinámicas, tipos y utilidades, en los procesos que ocurren en el diseño colectivo de las innovaciones, donde se unen diferentes saberes para la solución de problemas complejos. Se realizaron tres talleres de construcción colectiva con la utilización de técnicas participativas. Se trabajó en dos niveles: uno metodológico, en el que se analizaron las técnicas en sí mismas (fundamento, desarrollo, utilidad, idoneidad y límites) y otro, ejecutivo, en el que los grupos de trabajo desarrollan las técnicas a partir del análisis de sus experiencias colectivas, con tres ejes fundamentales: la participación, la articulación de actores y la gobernanza. En cada uno de los grupos conformados para el diseño de sus innovaciones se identificaron los diferentes actores que intervienen, las maneras en que participan según el género, como se articulan y relacionan, así como las ventajas y desventajas de la gobernanza a todos los niveles, para el desarrollo de las mismas.