La formación de profesionales de la educación con elevada calidad, ha constituido siempre una de las más anheladas aspiraciones del Ministerio de Educación por el papel que desempeñan los educadores en la formación de niños, adolescentes y jóvenes. En la universidad, la labor del Profesor Principal de Año Académico es de gran importancia para la búsqueda de acciones, que desde el colectivo de año como eslabón de base, requiere de acciones conjuntas en lo académico, laboral e investigativo que contribuyan a la formación integral del profesional de la educación.

En consecuencia con ello, la actuación del profesorado universitario debe contemplar acciones para la integración de las actividades no sólo en la labor docente, sino también en el trabajo educativo que demanda el proceso pedagógico. Ello requiere de la unidad de influencias educativas de todo el colectivo pedagógico para impulsar el trabajo educativo en la formación del profesional de la educación., lo que debe concebirse de manera planificada y organizada. Desde esta mirada las autoras ofrecen una propuesta de actividades educativas para desarrollarlas en el colectivo de año académico. La efectividad de la investigación se comprobó con el uso de diferentes métodos científicos los cuales ofrecen evidencia a favor de la aplicación de esta propuesta. Los resultados obtenidos confirman la objetividad del trabajo y el desarrollo de las acciones de superación dirigidas a los docentes desde la preparación metodológica.