Después de explicar el significado de los conceptos Historia, Ciencia y Presente, en este trabajo se persigue determinar las problemáticas fundamentales que han incidido en la relación entre el Presente, los estudios CTS y la Historia de la Ciencia, con el objetivo de realizar un llamado a los historiadores a implicarse en los problemas de su tiempo, en un contexto caracterizado por un acelerado desarrollo de la ciencia y la tecnología. Al mismo tiempo las autoras muestran los elementos teóricos y metodológicos que inciden en el tratamiento del Presente desde una perspectiva histórica en la Historia de la Ciencia como un campo institucionalmente formalizado. Finalmente se busca profundizar en la Historia Presente de la Ciencia, desde un punto de vista teórico, como elemento fundamental en el análisis de los problemas de la sociedad actual. Las autoras parten de la idea de que el principal obstáculo está en la mente de los historiadores que todavía siguen aferrados a archivos y documentos, en la comodidad del análisis de hechos pasados.