Introducción. La misión y visión de la Facultad Miguel Enríquez reflejan la aspiración de alcanzar una calidad de excelencia en todos los procesos que se desarrollan: la docencia, investigaciones, extensión universitaria y la administración. Es menester el estudio, compromiso y la actuación efectiva de todos los factores comprometidos. Objetivo. Diseñar una estrategia operativa para proceder a la autoevaluación de la facultad. Método. Se realizó una investigación aplicada, con enfoque cualitativo, en el campo de la gestión universitaria, en la que se diseña una estrategia operativa para proceder a la autoevaluación de la institución. Se emplearon métodos científicos, entre ellos: Histórico – Lógico para realizar un análisis de los informes de evaluación institucional en 2017 y de especialidades acreditadas, a fin de observar su tendencia y conocer las distintas etapas de su desarrollo y antecedentes. Mediante el análisis documental, se investigó el contenido de Resoluciones Ministeriales, las normas y artículos de interés para la gestión de la calidad, indexados en las bases de datos Scielo y Scopus. Se aplicaron técnicas como la tormenta de ideas para el intercambio de opiniones. Resultado. Se identificaron las fortalezas, debilidades y planes de mejoras, como resultado de la aplicación de la estrategia operativa en la que se planificó, organizó, ejecutó, controló y rediseñó racionalmente un sistema de actividades. Conclusiones. La estrategia operativa es robusta, mejorable, aplicable en otros contextos y de posible extensión a otras instituciones educacionales o asistenciales, y permitió la elaboración del informe de autoevaluación de la facultad.