XII Taller Internacional de “Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación Superior”. "CAL"

Simposio 2. Gestión de la Educación Superior. Calidad para un desarrollo sostenible.

CAL

XII Taller Internacional de “Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación Superior”.

martes 06

febrero 2024

50 tracks

	Sala 8	Sala 9	CAL Póster-1	CAL Póster -2	CAL Póster -3
10:00	IE. El papel de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) como organismo internacional. Felix Garcia Lausin
	CONFERENCIA. El aseguramiento de la calidad de cara a la agenda 2030 y los ODS. Néstor Pan


11:00



12:00



13:00



14:00	Mesa redonda. Actualidades y retos de los integrantes del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES) Alina Forrellat Barrios

		CAL-001 SISTEMAS INTERNOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TIPOS, ESTRUCTURAS Y CONEXIONES Natalia Correa Hincapié educación superior higher education information systems nternal quality assurance systems procesos processes sistemas de información sistemas internos de aseguramiento de la calidad

15:00			Sesion de Poster CAL-1 . Evaluación y acreditación IES Alina Forrellat Barrios
				CAL-003 EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL: BREVE HISTORIA DE SU IMPLEMENTACIÓN HASTA LA ACTUALIDAD Luís Guilherme Monteiro Oliveira educación superior higher education historical retrospective reforma universitaria; gobierno de kubitschek; bolsonarismo; lulismo retrospectiva histórica university reform; kubitschek government; bolsonarism; lulism	CAL-114 UNA METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Gilberto Garcia Batista evaluación de impacto fases de la propuesta impact evaluation methodology metodología phases of the proposal	CAL-020 BUENAS PRÁCTICAS DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS (ECUADOR) Danny Alexander Moya Mosquera buenas prácticas calidad educación superior. evaluación evaluation good practices higher education quality sistematización systematization	CAL-109 IMPLEMENTACIÓN DE LA CONCEPCIÓN INTEGRADORA PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LOS PROCESOS SUSTANTIVOS DE LA UNIVERSIDAD MÉDICA Nadina Travieso Ramos evaluación de impacto; acreditación de la calidad; universidad médica impact evaluation; quality accreditation; medical university	CAL-115 ESTRATEGIA PARA IMPLEMENTACIÓN DE LA AGENDA 2030 EN LA UNIVERSIDAD DE MOA. Tahimí López Daria desarrollo desarrollo sostenible development ods sdg sustainable development	CAL-107 EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL: EXPERIENCIAS DESDE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS. Dr. C. Adianez Fernández Bermúdez calidad evaluación y comunicación institucional evaluation and institutional communication quality	CAL-116 TRASCENDENCIA DE LA VARIABLE CONTEXTO INSTITUCIONAL EN LA CONCEPCIÓN DE UNA UNIVERSIDAD PERTINENTE E INNOVADORA Caridad Cancio López calidad patrón pattern procesos processes quality	CAL-124 Educación Superior de Calidad: aportes e impactos para un desarrollo sostenible Dr.C.Idalberto Senú González doctoral training; methodological work; quality; quality assurance; impact evaluation formación doctoral; trabajo metodológico; calidad; aseguramiento de la calidad; evaluación de impactos	CAL-129 LA CALIDAD DEL MODO DE ACTUACIÓN PROFESIONAL, SU EVALUACIÓN EN LA PREPARACIÓN PARA EL EMPLEO Rosana Gutiérrez Taboada educación. education evaluación; calidad; modo de actuación profesional evaluation; quality; mode of professional action	CAL-017 LA DESVALORIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ? La nociva ideología emprendedora en las escuelas públicas de la red estatal de Paraíba/Brasil Waltimar Rodrigues Lula educación superior. higher education keywords: entrepreneurial ideology neoliberalism neoliberalismo new high school education nuevo bachillerato palabras clave: ideología emprendedora	CAL-136 RELACIONES PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y PROGRAMAS FORMACIÓN DOCTORAL EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Fátima Addine Fernández actividad científica calidad. innovación innovation multi-process doctoral training multiprocesos de formación doctoral quality scientific activity	CAL-110 VISITAS INTEGRALES PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD EN LAS UNIVERSIDADES Dr.C Marisol Pérez Campaña comprehensive visits; evaluation and improvement; quality. visitas integrales; evaluación y mejora; calidad.	CAL-126 Impactos de la estrategia de acreditación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona Marlene Concepción González Escalona acciones estratégicas accreditation actions autoevaluación calidad gestión de la calidad quality quality management quality management system self-assessment sistema de gestión de la calidad
				Sesion de Poster CAL-2. Autoevaluación y evaluación de programas Dr. C. Silvia María Morales Gonzalez	CAL-132 UNA ESTRATEGIA OPERATIVA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN UNA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS. Juan Carlos Fonden Calzadilla autoevaluación institucional cultura de calidad gestión de la calidad; acreditación institutional self-evaluation. quality culture quality management; accreditation	CAL-121 SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES, EGRESADOS Y EMPLEADORES CON LA FORMACIÓN DE LA CARRERA DE ESTOMATOLOGÍA DE LA HABANA María de la Caridad Barciela González Longoria accreditation acreditación calidad universitaria satisfacción de egresados y empleadores satisfacción de estudiantes satisfaction of graduates and employers student satisfaction university quality	CAL-102 PROCEDIMIENTO PARA LA MEJORA DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE LAS CARRERAS Reinaldo Meléndez Ruiz autoevaluación; carreras universitarias; acreditación self appraisal; university careers; accreditation	CAL-128 EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN A DISTANCIA DE LA MAESTRÍA “LAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS” CUJAE Camilo Boris Armas Velasco calidad del postgrado evaluación evaluation ict postgraduate quality tic	CAL-111 CALIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL CLAUSTRO: UNA ESTRATEGIA PARA LA ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Erlena Cruz Hernández claustro y acreditación faculty and accreditation sostenibilidad sustainability	CAL-106 BUENAS PRÁCTICAS EN EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSGRADO Silvia María Morales González academic postgraduate buenas prácticas certificación de la calidad good practices posgrado académico quality certification	CAL-119 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DE MAESTRÍA DE DIRECCIÓN, UNIVERSIDAD DE SANCTI SPÍRITUS “JOSÉ MARTÍ PÉREZ”. Omar Pérez García calidad continuous improvement educación de postgrado impact measurement medición del impacto mejora continua postgraduate education procedimiento. procedure. quality	CAL-120 AVANCES EN LA MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD DE LA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Roberto de Armas Urquiza continuous improvement gestión de calidad impact impacto mejora continua pertinencia quality management relevance	CAL-018 Panorama da atuação profissional e os desafios enfrentados pelos egressos do curso de Engenharia de Minas (UFOP) Mariana Caroline Andrade Silva egressos engenharia de minas graduates graduation graduação mining engineering ufop	CAL- 012 CURRICULARIZACIÓN DE LA INGENIERÍA DE MINAS, CON ENFOQUE EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE OURO PRETO Stephânia Nogueira extension; curricularization; curriculum guidelines; undergraduate; mining engineering. extensión; curricularización; directrices curriculares; pregrado; ingeniería de minas.	CAL-015 El enfoque CTS en la evaluación de la calidad del posgrado. Medardo Luzuriaga Zurita ciencia evaluación de la calidad posgrado. postgraduate. quality assessment science sociedad society technology tecnología	CAL-118 AUTOEVALUACIÓN CON ENFOQUE DE RIESGOS EN CIENCIAS FARMACÉUTICAS. RETOS Y APRENDIZAJES ANTE LA ACREDITACIÓN Yania Suárez Pérez análisis modal de fallas y efectos autoevaluación ciencias farmacéuticas failure mode and effects analysis gestión de riesgos pharmaceutical sciences risk management self-assessment	CAL-130 LA INFORMATIZACIÓN DEL SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS Niurka de las Mercedes González Acosta : quality calidad career carrera herramienta informática. información information information technology it tool	CAL-009 ODS como Estrategia Innovadora para la Enseñanza del Idioma Inglés en la Educación Superior en Colombia Marisela Restrepo Ruiz colombian bilingualism policies cursos de práctica pedagógica estrategias innovadoras. innovative strategies objetivos de desarrollo sostenible (ods) pedagogical internship courses políticas de bilingüismo en colombia sustainable development goals	CAL-013 OAEM: APOYO INICIAL EN LA TRAYECTORIA ACADÉMICA DE ESTUDIANTES DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE MINAS DE LA UFOP Carlos Alberto Pereira apoyo engineering estudiante de primer año freshman impactos impacts. ingeniería support	CAL-135 ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL POSGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE GUANTANAMO M. Sc. Angel Romero Fontanilles estrategia organizacional integrated management system moodle platform organizational strategy plataforma moodle sistema de gestión integrado	CAL-105 RESULTADOS DE LA MAESTRÍA EN DIRECCIÓN EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN CUBA. PERIODO 2000-2022 Esther Maria Suros Reyes maestrías; evaluación; acreditación; calidad. master's degrees; evaluation; accreditation; quality.	CAL-134 AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE AGRONOMÍA Y TRAZABILIDAD DE LA MEJORA Guillermo Armando Pérez García agronomy career autoevaluación carrera de agronomía improvement mejora self-assessment	CAL-113 ACCIONES METODOLÓGICAS PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD DE SANCTI SPÍRITUS Andel Pérez González : autoevaluación : self-appraisal calidad posgrado y acciones metodológicas postgraduate and methodological actions. quality

16:00

					Sesion de Poster CAL-3. Gestión de la calidad de los procesos universitarios Marisol Perez Campaña	CAL-014 A INFLUÊNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO Carlos Alberto Pereira iniciación científica; posgraduación; producción científica. scientific research; postgraduate studies; scientific production.	CAL-OO4 MODELO DE GESTIÓN UNIVERSITARIA INTEGRAL Danny Freira gestión del conocimiento. gestión universitaria hie instituciones de educación superior knowledge management management model modelo de gestión university management	CAL-122 ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN DOCTORAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Aida María Torres Alfonso academic training; quality; graduates; program evaluation formación académica; educación; egresados; evaluación de programas	CAL-007 Evaluación Formativa de estudiantes Universitarios Peruanos: Una Propuesta de Instrumentos de Evaluación por Competencias MARCO SERGIO GUERRA DELGADO evaluación formativa; estudiante; evaluación formativa; criterio de evaluación; estudios universitarios; competencia; aprendizaje; método de evaluación formative evaluation; student; evaluation formative; evaluation criterion; university studies; competence; learning; evaluation method.	CAL-127 INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE PROGRAMAS DE POSGRADO A PARTIR DE LA DIMENSIÓN EGRESADOS DESDE EL CENTRO DE ESTUDIOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR AGROPECUARIA Carlos Rafael Fernández Medina academic programs calidad del posgrado egresados evaluación de impacto graduates impact evaluation posgrado postgraduate programas académicos quality	CAL-123 La innovación en la comunicación para la sostenibilidad de la excelencia universitaria Ebir González Cruz calidad universitaria communication management excelencia excellence gestión de la comunicación innovación innovation university quality	CAL-125 GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA FILIAL UNIVERSITARIA MUNICIPAL BARAGUÁ. VÍNCULO CON EL DESARROLLO LOCAL Juan Carlos Rodríguez González administration of the quality desarrollo local gestión de la calidad local development procesos processes	CAL-023 LA UNIDAD DE BIENESTAR ESTUDIANTIL COMO GESTIÓN ESTRATÉGICA DE CALIDAD EN LAS UNIVERSIDADES EN EL ECUADOR Alexandra Arguello Pazmiño academic quality bienestar estudiantil calidad académica educación superior gestión estratégica higher education strategic management student welfare	CAL-133 LA CALIDAD Y EL ENFOQUE A PROCESOS EN LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DEL AÑO ACADÉMICO Ileana Irene Tapia Claro gestión; enfoque a proceso; indicadores; eficacia; eficiencia. management; process approach; indicators; effectiveness; efficiency	CAL-117 EL SISTEMA DE GESTIÓN ORIENTADO A LA CALIDAD Y SU SOSTENIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN Aniuska Ortiz Pérez gestión universitaria; sistema de gestión; gestión de la calidad; sistemas de evaluación y acreditación sostenibilidad. sustainability university management; management system; quality management; evaluation and accreditation systems	CAL-131 PERFECCIONAMIENTO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS Ulises Betancourt Morffis calidad educación superior higher education matriz dafo planificación planning quality swot matrix.

17:00

miércoles 07

febrero 2024

10 tracks

	Casa UH	CAL Póster-1	CAL Póster -2	CAL Póster -3
11:00	Mesa redonda. Sistemas de gestión como base de la autorregulación en las IES. Marcia Esther Noda Hernandez

		CAL-016 La ciencia y la tecnología en la gestión de la calidad de la educación superior. David Flores Torres cts approach cts quality management integration. enfoque cts gestión de la calidad integración cts gestión de la calidad. quality management	CAL-005 RELEVANCIA DE LA AUTOEVALUACIÓN PARA LA GESTIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL Ivan dos Santos Oliveira autoevaluación educación superior gestión. higher education management. self-evaluation	CAL-019 UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN CURRICULAR A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Cirila Cervera Delgado curricular evaluation educación superior evaluación curricular evaluación de profesores higher education programas de estudio. study programs. teacher evaluation	CAL-021 EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD EN LA CARRERA DE TURISMO EN LA ESPOCH BRUNO WILFRIDO SORIA DE MESA acceso access educación superior educational level. entrance exam examen de ingreso higher education nivel educativo. puntaje score	CAL-022 EL MODELO PIRÁMIDE DE LA UNIVERSIDAD SOSTENIBLE Y SU PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN Attila Fábián Prof. Dr. implementation program modelo pirámide programa de implementación pyramid model sostenibilidad en la práctica sustainability in practice sustainable university universidad sostenible
		CAL-108 CONCEPCIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UCPEJV. CONTRIBUCIÓN A LA EXCELENCIA Calixto del Canto Colls absolute effectiveness efectividad absoluta efectividad relativa factibilidad relative effectiveness sistema de gestión de la calidad universitaria university quality management viability	CAL-101 GESTIÓN DE CALIDAD EN LA UNAN-MANAGUA: EL PERFECCIONAMIENTO DEL POSGRADO CON UNA MIRADA DE INTEGRACIÓN Roberto de Armas Urquiza calidad de la educación superior curricular integration integración curricular niveles de formación perfeccionamiento del posgrado postgraduate improvement quality of higher education training levels	CAL-112 MODELACIÓN DE RELACIONES INTERPROCESOS EN LA GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA. Dr.C. Elme Carballo Ramos continuous improvement gestión de la calidad universitaria gestión del conocimiento interprocess relationships knowledge management mejora continua relaciones interprocesos university quality management	CAL-103 EL IMPACTO DE LA AUTOEVALUACIÓN EN LA AUTORREGULACIÓN Y LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA CON FINES DE MEJORA DE CALIDAD. Marcia Esther Noda Hernandez autoevaluación autonomy autonomía autorregulación self-assessment self-regulation
12:00

jueves 08

febrero 2024

9 tracks

	Sala 8	Sala 9	Casa UH	CAL Póster-1	CAL Póster -2
10:00	Panel. Experiencias y retos de la calidad de la educación superior, a partir de los desafíos en los entornos virtuales. Alina Forrellat Barrios



11:00



12:00



13:00



14:00



15:00		IE. Evaluación de la calidad del proceso de Extension Universitaria. Dr. C.José Antonio Baujín Pérez, UH
		Taller de debate. La evaluación y acreditación como política de integración en la educación superior. Dr. C. Adalys Palomo Aleman, MES, Cuba


16:00

		Taller de debate. La evaluación y acreditación como política de integración en la educación superior. Dr. C. Adalys Palomo Aleman, MES, Cuba	CAL-008 RETOS PARA LOS PROGRAMAS DE POSGRADOS EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CALIDAD. COLOMBIA Diana María Orozco Soto accreditation acreditación calidad de la educación educación posgraduada postgraduate education quality of education	CAL-104 LA CERTIFICACIÓN DE PARES EVALUADORES DE LA JUNTA DE ACREDITACIÓN NACIONAL: RETOS Y PERSPECTIVAS. Adalys Palomo Aleman certificación de pares evaluadores certification of peer reviewers evaluación de la calidad pares evaluadores peer reviewers quality assessment	CAL-011 Los instrumentos de acreditación de lengua inglesa en las licenciaturas a distancia de la UNICEN durante 2020- 2021. Carolina Barandiarán acreditación- automatización de exámenes- tradición mimética- lecto- comprensión. testing- computer- mediated exams- traditional evaluation- reading comprehension
			CAL-006 Sistemas de Evaluación y Acreditación Educativa en América Latina Ivan dos Santos Oliveira accreditation acreditación américa latina. assessment evaluación latin américa.	CAL-010 LOGRO ACADÉMICO COMO CONCEPTO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA, MARCO AGENDA 2030. CONTEXTO MEXICANO David de Jesús Silva Mares 2030 agenda agenda 2030 calidad educativa. educational quality. educational-academic achievement logro educativo-académico pruebas estandarizadas standardized tests
17:00