Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
FOR
X Taller Internacional sobre la “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
Una gran cantidad de jóvenes llega a la Educación superior con carencias en su formación que evidencian necesidades que pudieron ser solucionadas en los niveles inferiores de formación educacional. Estas insuficiencias que se acentúan en la educación de Cursos para Trabajadores, independientemente que deben ser solucionadas por el nivel receptor, disminuyen la promoción de los estudiantes y dificultan la excelencia en la formación del profesional a que se aspira. El presente trabajo, pretende analizar estas insuficiencias en cada caso y proponer acciones con el fin de disminuir estas carencias hasta su comportamiento en niveles razonables. Esto es un esfuerzo que pretende la ayuda de todos con el objetivo de contribuir a elevar los niveles de competencia en los profesionales que se entregan a la economía
A great quantity of youths arrives to the superior Education with lacks in its formation that evidence necessities that could be solved in the inferior levels of educational formation. These inadequacies that are accentuated in the education of Courses for Workers, independently that they should be solved by the receiving level, they diminish the promotion of the students and they hinder the excellence in the formation of the professional to that it is aspired. The present work, seeks to analyze these inadequacies in each case and to propose actions with the purpose of diminishing these lacks until its behavior in reasonable levels. This is an effort that seeks the help of all with the objective of achieving the competition levels in the professionals that surrender to the economy.
Sobre el ponente
Robinson del Rosario Fontes Falcón
