El trabajo incursiona en la labor educativa desde la universidad como una tarea vital para dar respuestas a la sociedad, desde las políticas que proyecta la sociedad cubana a la Educación Superior. En este sentido los profesionales, tienen que continuar, profundizando desde los referentes teóricos de la labor educativa y hacer cumplir lo que está legislado por el Ministerio de Educación Superior. De ahí que en sentido general, se ha detectado en la práctica educativa, que los profesores no cuentan con todos los recursos metodológicos y los saberes para el despliegue de la labor educativa, en sentido general y para  incidir en la familia. Para lo cual necesita herramientas y recursos para el cumplimento de su función educativa y poder ejercer su rol desde la institución educativa y los preceptos que declara la Política Educativa en Cuba.  En función de los resultados obtenidos se diseñaron acciones con el profesorado y con la familia, para dar respuesta a esta demanda. Entre las acciones se pueden citar actividades metodológicas con el profesorado desde el colectivo de año,  en función de su preparación, así como lo relativo a las escuela de educación familiar y  10 plegables para direccionar el trabajo con la familia.