Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
FOR
X Taller Internacional sobre la “Formación Universitaria de Profesionales de la Educación”.
El desempeño profesional pedagógico de los profesores de Geografía dirigido a desarrollar la educación ambiental en cuencas hidrográficas en los estudiantes de la carrera Geografía, posibilita fomentar una conciencia crítica y reflexiva sobre los problemas ambientales que afectan las cuencas hidrográficas. El objetivo de la ponencia es perfeccionar el desempeño profesional pedagógico de los profesores de Geografía para la educación ambiental en cuencas hidrográficas en los estudiantes a partir de las disciplinas y/o asignaturas de la carrera Geografía. Se proponen acciones que desde el desempeño profesional pedagógico deben realizar los profesores para fomentar en los estudiantes actitudes positivas hacia el medio ambiente y motivarlos a participar activamente acciones concretas en el cuidado y protección de las cuencas hidrográficas.
The professional pedagogical performance of the Geography teachers aimed at developing environmental education in hydrographic basins in the students of the Geography career, makes it possible to promote a critical and reflective awareness of the environmental problems that affect the hydrographic basins. The objective of the presentation is to improve the professional pedagogical performance of Geography teachers for environmental education in watersheds in students from the disciplines and / or subjects of the Geography career. Actions are proposed that from the professional pedagogical performance teachers must carry out to foster positive attitudes towards the environment in students and motivate them to actively participate in concrete actions in the care and protection of watersheds.
Sobre el ponente
Prof. Raydel Valladares Rodríguez
