El presente trabajo aborda la educación integral desde una perspectiva histórica en Brasil, retomando el camino iniciado por los pioneros de la nueva educación que veían la educación como un derecho y no como un privilegio. También aborda, entre las políticas públicas educativas, los desafíos de las escuelas en términos curriculares, de formación y de condiciones materiales, combinados con los desafíos para la educación permanente y en todos los espacios. Con Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro y Paulo Freire y más recientemente con Jaqueline Moll, Educación Integral tiene un compromiso con una educación emancipadora y de calidad. En Brasil, la alternancia de gobiernos, a veces democráticos, a veces autoritarios, ha frenado el avance hacia una mejor educación pública, especialmente en la educación básica. El nuevo gobierno democrático instalado en Brasil tendrá mucho que afrontar, los tiempos que lo precedieron fueron oscuros, ¡pero los tiempos son nuevos ahora!