Debido a la crisis de valores demostrada por los estudiantes de todos los niveles educativos, incluso superior, la docencia se ha visto en la necesidad de profundizar en el estudio y rescate de valores, enfocándose principalmente en los estudiantes de la educación superior, puesto que son los futuros profesionales en quienes se podrá dejar cimentados de manera positiva o negativa estos conocimientos.
Como educadores, el reto se nos presenta de forma diaria y cotidiana, en la que, tenemos el reto de transformar esa realidad, siendo uno de   los escenarios fundamentales su práctica laboral, este contenido está recogido en algunos materiales y libros de la Educación Superior; sin embargo, la propuesta ha quedado en lo escrito, pues muchos docentes se dedican a impartir únicamente contenidos, dejando en segundo plano la práctica de valores.