Una de las grandes tareas de las Ciencias Sociales en Cuba es la investigación y socialización del pensamiento, la obra y el ejemplo de Fidel Castro en las universidades y la sociedad toda. En el artículo se incursiona en ese problema de impostergable tratamiento científico. El objetivo ha sido sistematizar el contenido y alcance de su magisterio sobre el liderazgo a partir de la visión estratégica previsora, de principios éticos cimentados en el ejemplo personal, la modestia y el autoperfeccionamiento constante, la lealtad y la resiliencia, independientemente de las adversidades coyunturales así como su vigencia para las nuevas generaciones de líderes revolucionarios. Para ello se ha realizado una investigación documental de su obra escrita, discursos, el seguimiento de la práctica revolucionaria de su personalidad desde la más temprana juventud hasta el final de su vida física así como las producciones científicas sobre el problema en Cuba y el mundo. En Fidel, se han concretizado el pensamiento universalista

emancipador y antihegemónica, la dinámica innovadora que sustenta a la Revolución como necesidad histórica de los pueblos, la visión holística de los acontecimientos afianzada en una cosmovisión marxista y martiana, el genio político que deslumbra por su agudeza y aciertos científicos predictivos, el antiimperialismo raigal sin concesiones ni flaquezas, la construcción de la unidad en medio de la diversidad creadora y la lucha permanente por un mundo mejor.