Las cátedras universitarias del adulto mayor en los municipios constituyen valioso instrumento para la preservación de la cultura  y del patrimonio cultural vivo (PCV) en el entorno comunitario. La investigación tiene como objetivo diseñar un plan de actividades para la salvaguardia del patrimonio cultural vivo desde la  filial de la Cátedra del Adulto Mayor, en el municipio Melena del Sur. Fueron empleados  métodos  como: análisis-síntesis, inducción-deducción, análisis documental, entrevista, encuesta y el método estadístico- matemático. Los resultados de los instrumentos aplicados revelaron que no se prioriza entre las actividades de la cátedra, la salvaguardia del PCV, ni se tiene en cuenta el carácter participativo imprescindible,  aún cuando todas están dispuestos a realizarlo. El plan  de actividades propuesto implica la participación protagónica de los adultos mayores, en integración con las instituciones, en el proceso de salvaguardia  de las valiosas expresiones que conforman el patrimonio y constituye una vía para la educación científica y la educación en valores de las nuevas generaciones y contribuirá a un envejecimiento productivo de los adultos mayores implicados.