Simposio 2. Gestión de la Educación Superior. Calidad para un desarrollo sostenible.
GRH
I Taller Internacional sobre “Gestión de los Recursos Humanos y su impacto en la calidad de la Educación Superior”
Introducción: el bienestar ambiental se refiere al estado favorable en la salud de los entornos naturales a resultado de la eficaz atención que reciban de los seres humanos, en particular el capital humano de la salud, tema acerca del cual realizó un estudio educativo el Proyecto Institucional para el desarrollo del capital humano de la salud. Objetivo: diseñar un sistema de acciones de mejora en el impacto del capital humano para el bienestar ambiental en calidad de protagonismo en el desarrollo local de las comunidades rurales y montañosas donde ejercen. Metodología: desde la observación científica y la indagación bibliográfica, se identificó el problema científico ¿cómo contribuir al impacto del capital humano en el bienestar ambiental para el desarrollo local sostenible? Con métodos empíricos, teóricos y matemáticos estadísticos se logró información primaria sobre el estado inicial del problema, se sugirió un sistema de acciones con la lógica de las ciencias educativas. Resultados: una actualizada conceptualización de la relación capital humano- bienestar ambiental - desarrollo local, la que se sistematizó acorde con las necesidades de este desarrollo en áreas rurales y montañosas, el diseño de un sistema de acciones para su concreción con una política de acciones en la superación. Conclusiones: la elaboración, ejecución y evaluación del sistema de acciones educativas favoreció el impacto del capital humano en el bienestar ambiental, con pertinencia, cientificidad y factibilidad para el desarrollo local sostenible. A tenor con el prexperimento y el criterio de usuarios, se cumplieron los objetivos del estudio.
Introduction: The environmental well-being refers to the favorable status in the health of the natural surroundings to result of the efficacious attention that they receive of the human beings, in particular the human capital of the health, which the Institutional Proyecto for the development of the human capital of health accomplished an educational study about, theme. Objective: Designing a system of improving actions in the impact of the human capital for the environmental well-being as prominence in the rural and mountainous communities' local development where they exercise. Methodology: From the scientific observation and the bibliographic investigation, the scientific problem was identified how we contribute the impact of the human capital in the environmental well-being for the local sustainable development. With empiric methods, theoreticians and statistical mathematicians you got primary data on the initial status of the problem, a system of actions with the logic of the educational sciences was suggested. Results: An updated conceptualization of the principal human relation environmental well-being - local development, the one that came under a system in agreement with the needs of this development in rural and mountainous areas, the design of a system of actions for his concretion with a policy of actions in the overcoming. Findings: Elaboration, execution and evaluation of the system of educational actions favored the impact of the human capital in the environmental well-being with pertinence, scientific and feasibility for the local sustainable development. Likewise, with the prexperiment’s results and users' opinion, the objectives of the study came true.
Sobre el ponente
Fidel Robinson Jay
