Simposio Universidad, conocimiento e innovación para el desarrollo sostenible.
CSO
I Taller Internacional “Las ciencias sociales y humanísticas desde la universidad”.
Se caracteriza el perfil ético de la investigación pedagógica como investigación social precisando sus áreas de carencias teórico-praxiológicas de enfoque, para ofrecer una ruta crítica procedimental que precisa los elementos necesarios que definen la ética científica asumida desde el diseño teórico-metodológico y concretado en los aportes y praxiología en el informe de tesis de ciencias pedagógicas.
The paper characterizes the ethic profile of a pedagogical research work as a social research, pointing out the areas with shortage in their theoretical and practical approach, in order to propose a system of procedures which are necessary to define the ethics assumed from the very start, in the theoretical and methodological design, and took shape in the contributions of the study and the praxis in the final report of the research in pedagogical sciences.
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