Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional.
PER
XVII Taller Internacional “La Educación Superior y sus Perspectivas”
Resumen
En los momentos actuales los centros universitarios municipal (CUM)
desempeñan un rol decisivo en la transformación de la sociedad, uno de sus
mayores desafíos es elevar la calidad de la formación profesional continua,
desde su gestión. La gestión por procesos es importante para la planificación
estratégica y el alcance de resultados relevantes en el desarrollo local. Todo ello
genera acciones que permitan la organización, planificación y control de su
efectividad de formación continua en correspondencia a las necesidades locales,
siendo imprescindible la gestión como vía para alcanzar nuevos retos en los
diferentes escenarios de la localidad. Estos profundos cambios por la calidad,
conllevan a exigencias metodológicas en desarrollar mejores modos de actuación
en los directivos, agentes locales, profesores universitarios y egresados al darle
continuidad desde los nuevos conocimientos que adquieren en su inserción
laboral. La investigación propone un modelo teórico-metodológico que contribuya
a la gestión por proceso de la formación profesional continua para el desarrollo
local en el municipio Jagüey Grande. Su puesta en práctica perfecciona la labor
educativa en lo teórico, práctico y metodológico; se emplea la matriz DAFO para
identificar la situación actual en diferentes organismos, de forma estratégica que
favorece medir la generación y transmisión del conocimiento en su desempeño
con impacto a nivel local.
Abstract
In the current moments the municipal university centers (CUM) play a decisive
role in the society transformation, one of its greatest challenges is, from the
managnement is to raise the quality of continuous professional training. Process
management is important for strategic planning and the achievement of relevant
results in local development. This generates actions that allow the organization,
planning and control of the effectiveness in the continuous training in
correspondence with local needs, management being essential as a way to
achieve new challenges in the different scenarios of the municipality. These
profound changes due to quality, lead to methodological demands in developing
better ways of acting in managers, local agents, university professors and
graduates by giving continuity from the new knowledge they acquire in their labor insertion. The research proposes a theoretical-methodological model that
contributes to the management by process of continuous professional training for
local development in the Jagüey Grande municipality. Its implementation
improves the educational work in the theoretical, practical and methodological;
The SWOT matrix is used to identify the current situation in different organizations,
in a strategic way that favors measuring the generation and transmission of
knowledge in its performance with an impact at the local level.
Sobre el ponente
Diosemi Sardiñas Casañas
