XVII Taller Internacional “La Educación Superior y sus Perspectivas” "PER"

Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional.

PER

XVII Taller Internacional “La Educación Superior y sus Perspectivas”

PER 006 Adaptación de conducta y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad San Pedro- Chimbote- 2022

Los cambios contextuales entre los que la persona interactúa son diversos y requiere de una permanente adaptación al entorno y a sí mismo, lo cual es importante en el proceso de formación en educación superior. Por consiguiente el propósito: Determinar la relación entre adaptación de conducta y rendimiento académico en estudiantes, de la Universidad San Pedro- Chimbote- 2022. La pesquisa es básica, con diseño correlacional. La población de estudio conformada por estudiantes del tercer ciclo de los programas de: Psicología, Laboratorio Clínico, Obstetricia, Contabilidad y Educación de la Sede Central de la Universidad San Pedro, aplicándose el Test de Adaptación de Conducta (IAC), resultados que fueron relacionados con el promedio global del semestre 2022-II, determinándose que existe relación directa entre rendimiento académico y adaptación de conducta en estudiantes de la Universidad San Pedro. 

The contextual changes between which the person interacts are diverse and require permanent adaptation to the environment and oneself, which is important in the training process in higher education. Therefore, the purpose: Determine the relationship between behavioral adaptation and academic performance in students at the San Pedro University - Chimbote - 2022. The research is basic, with a correlational design. The study population was made up of students of the third cycle of the programs of: Psychology, Clinical Laboratory, Obstetrics, Accounting and Education of the Central Headquarters of the San Pedro University, applying the Behavioral Adaptation Test (IAC), results that were related with the global average for the 2022-II semester, determining that there is a direct relationship between academic performance and behavioral adaptation in students at San Pedro University. 

Sobre el ponente

Emerita Victoria Vásquez Tolentino

Emerita Victoria Vásquez Tolentino

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Información Práctica
Spanish / Español
febrero 07, 2024 10:10 a. m.
15 minutos
Sala 6
Autores
Emerita Victoria Vásquez Tolentino
Alcides Chingo Saavedra-
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