Simposio Calidad de la Educación Superior y el Posgrado: actualidad y retos para un desarrollo sostenible.
POS
XVI Taller Internacional “Junta Consultiva sobre el Postgrado en Iberoamérica”.
La investigación está centrada en una concepción didáctica para el desarrollo de la
habilidad de la expresión oral en idioma francés para discentes de la Escuela Superior
de Guerra de las Fuerzas Armadas Angolanas (ESGFAA), que contribuye a la
sostenibilidad de la paz y el progreso y está fundamentada científicamente. Como
fundamento filosófico se empleó el método materialista dialéctico e histórico como el
más general, desde el punto de vista sicológico fundamentalmente el Enfoque Histórico Cultural de Vigotsky, L. S. y sus seguidores, y en lo pedagógico los estudios de clásicos y contemporáneos de África, Rusia y Cuba. Además, se emplearon métodos científicos teóricos, empíricos y matemáticos como: el estudio de documentos, análisis-síntesis, la modelación, la consulta a expertos, la encuesta, entrevista, cuestionarios, la observación en la actividad docente y la estadística descriptiva e inferencial. Se contribuyó con la propuesta a la preparación metodológica, didáctica y pedagógica de los docentes y oficiales discentes de la ESGFAA en lenguas extranjeras para propiciar la comunicación con los cuerpos de ejércitos vecinos, propiciando la sostenibilidad de la paz y el progreso.
The investigation is centered in a didactic conception for the development of the oral
expression ability in French language for students of the Superior School of war of the
Angolans Armed forces (ESGFAA). The didactics that intends contributes to the
sustainability of the peace and progress based scientifically for it was used like
philosophical foundation, the method dialectical and historical materialism as the most general, from the psychological point of view fundamentally the Cultural Historical Focus of Vigotsky, L. S. and its followers, in the pedagogical aspect the studies of classic and contemporary of Africa, Russia and Cuba. Theoretical, empiric and mathematical scientific methods were also used as: the study of documents, analysis-synthesis, the modelation, the consultation to experts, the survey, interviews, questionnaires, the observation in the educational activity and the descriptive statistic and inferential. It was contributed with the proposal to the methodological preparation, didactics and pedagogic of the educational and official students of the ESGFAA in foreign languages to propitiate the communication with the bodies of neighboring armies, propitiating the sustainability of the peace and the progress.
Sobre el ponente
Sr. Anibal Joao Tchifica Ferro
