Simposio 5. Universidad, conocimiento e innovación para el desarrollo sostenible.
UCT
XIV Taller Internacional “Universidad, Ciencia y Tecnología”.
Resumen
La necesidad de la generación, socialización, circulación y apropiación social del conocimiento como manifestación de la cultura científico-técnica, ha generado un campo heterogéneo de reflexión y análisis, discusión e iniciativas prácticas orientadas a las brechas entre la ciencia y la sociedad. En la tercera década del siglo XXI existe la convicción de que una sociedad cada vez más dependiente del
conocimiento científico-tecnológico es pertinente disponer de una información honrada y exhaustiva sobre ciencia y tecnología, de modo que consolidar una cultura comprometida y crítica se percibe como un aspecto fundamental para asumir los objetivos comprendidos en la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible.
Abstract
The need for the generation, socialization, circulation and social appropriation of knowledge as a manifestation of scientific-technical culture has generated a heterogeneous field of reflection and analysis, discussion and practical initiatives aimed at the gaps between science and society. In the third decade of the 21st century, there is the conviction that in a society that is increasingly dependent on
scientific-technological knowledge, it is pertinent to have honest and exhaustive information on science and technology, so that consolidating a committed and critical culture is perceived as a fundamental aspect to assume the objectives included in the 2030 Agenda for sustainable development.
Sobre el ponente
Yanet Fernández Peña
