Simposio Universidad, conocimiento e innovación para el desarrollo sostenible.
MAE
XIII Taller Internacional “Universidad, Medio Ambiente, Energía y Desarrollo Sostenible”.
Las expectativas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), establecidas por las
Naciones Unidas en el año 2015, son muy altas. Para su consecución son necesarias
personas capaces de liderar y provocar el cambio hacia un modelo de funcionamiento
de individuos, organizaciones y países más sostenible y equitativo. Las universidades
tienen un rol fundamental en liderar la formación de estas personas y en orientar la
docencia, la investigación y la transferencia de conocimientos hacia modelos de vida
más sostenibles. La presente investigación ha tomado como referencia los Campus
Universitarios de las universidades adscriptas al Ministerio de Educación Superior
(MES). Fue definido como problema de la investigación el inadecuado control de la
estrategia ambiental asociada a los procesos y actividades que se desarrollan en los
Campus Universitarios y tuvo como objetivos valorar el cumplimiento de la estrategia
ambiental definida para aplicar en las universidades partiendo de una evaluación de las normativas en el contexto universitario para así llegar a proponer variables para la
gestión del desempeño ambiental de los Campus Universitarios. Se abordaron las
consideraciones teórico-conceptuales acerca del objeto de la investigación y diferentes variantes que se utilizan para enfoques de sostenibilidad en campus universitarios. Se realizaron visitas a 9 universidades y se aplicaron encuestas. Esto permitió proponer las valoraciones preliminares para que las universidades avancen hacia la gestión ambiental del campus, donde es necesario un compromiso institucional que se traduzca en una estrategia de sostenibilidad.
The expectations for the sustainable development objectives (SDO), established by the
UNO in 2015 are very high. For they development it's necessary the work of people
highly capable of leadership and to provoke changes unto a model of functioning for
individuals, organizations and countries more equal and sustainable. The universities
have an important role in the leadership of the formation of this individuals and in the
orientation of yhe teaching process, the investigation and the knowledge transference unto more sustainable life models. This investigation has taken as a reference the campus of ghe universities adjunct to the Superior Education Ministry. It was defined as the investigation problem the inadequate control of the environment strategy associated to the process and activities taking place in the Campus and the main objective, the valoration of the execution of the environment strategy defined to be applied in the universities, starting from the evaluation of the norms in the university context to reach to the propositions of several methods in the arrangement of the environment development in the university campus. There were revised the theoretical and conceptual considerations regarding the investigation object and different variables to be used in the approach of sustainability points of view in campus. There were performed visits to 9 differents universities and quizzes were applied. This allowed the proposal of initial valorations for the use of fhe universities in the forward movement to the environment arrangements in campus, where there is necessary an institutional compromise that can be translated into a sustainability strategy.
Sobre el ponente
Prof. Naira Paisan
Arquitecta.
Profesora de Arquitectura en Universidad de Oriente.
Especialista del Departamento de Historia y Patrimonio en Universidad de Oriente.
Miembro de la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de la Construcción de Cuba (UNAICC).