Este trabajo tiene como objetivo presentar los indicadores para medir los distintos parámetros sobre los que funcionan los Observatorios Universitarios que sirvan de guía para la autoevaluación de los servicios que prestan estos observatorio respecto a la articulación del Sistema de Gestión de Ciencia, Tecnología e Innovación y el proceso académico en correspondencia con las demandas potenciales del conocimiento relevante de las facultades, departamentos docentes y organizaciones externas vinculadas con el proceso de formación de los recursos humanos en la universidad, considerando su gestión de vital importancia por su papel como recurso clave para el éxito de los procesos sustantivos que en la institución se desarrolla, debido a que optimiza los recursos y capacidades en los trabajos académicos y de investigación aplicadas definidos en las diferentes líneas temáticas declaradas en las Investigaciones. Esto permite establecer como Objetivo General la determinación del estado de los recursos, los métodos y forma de funcionamiento del Observatorio Universitario y como Objetivos Específicos Determinar las fortalezas, debilidades y vacíos en los recursos informativos, así como el valor, el funcionamiento y la utilidad de los sistemas de información, evaluar el servicio completo de la información del Observatorio en la institución para precisar la relación entre el esfuerzo hecho para obtener la información y su uso.