La creación del modelo de transferencia tecnológica permite el desarrollo tecnológico integral de la Universidad Estatal del Sur de Manabí con un impacto social territorial y nacional en las dimensiones relacionadas con las principales funciones sustantivas, pues a partir de la investigación se determinan las necesidades y limitaciones de los diferentes sectores sociales y empresariales, lo cual como resultado de una docencia contextualizada en los enfoques teórico-prácticos posibilita que los docentes orienten, dirijan e implementen aplicaciones tecnológicas con el protagonismo de los estudiantes emprendedores que desde el tercer nivel estarán en condiciones de crear software a la medida de las solicitudes en correspondencia con las necesidades, lo cual genera la creación de al menos una patente. Se desarrolla como investigación-acción, a partir del estudio de factibilidad en ejecución desde el análisis inicial de una situación social en el sector educativo, para contribuir al mejoramiento de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en el sur de Manabí, con posibilidades de generalizar a todos los sectores. Se utilizó el análisis documental para la caracterización del objeto de estudio, se determinaron los antecedentes y se construyó el marco lógico con enfoque sistémico para la elaboración de la metodología, con la aplicación de métodos de criterios de expertos, criterios de usuarios y la prueba de hipótesis Chi-Cuadrado, para la valoración de la pertinencia que se propone en la investigación de lograr un modelo de universidad moderna, humanista, universalizada, científica, tecnológica, innovadora e integrada a la sociedad.