Con el propósito de asegurar en las universidades la formación de los profesionales que necesita el sector agropecuario y por el lugar que ocupa en la restauración del modelo económico cubano, se enfatiza en el presente trabajo en la necesidad de vincular a los estudiantes con las situaciones prácticas de la actividad agropecuaria para el cumplimiento de tales propósitos.  En el trabajo, se muestran los resultados de una investigación diseñada para contribuir a resolver un problema social manifestado en la carencia de fuerza de trabajo calificada en el sector de la agricultura. Dicha investigación se implementó en la comunidad Rafael Ferro del municipio La Palma. Para el estudio se emplearon métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos que facilitaron la caracterización del estado inicial,  elaboración y puesta en práctica de la investigación. Como resultado se establece una metodología para interesar a los estudiantes de una comunidad rural hacia la actividad agropecuaria, se propone la utilización de las experiencias agropecuarias, proporcionadas por los mejores representantes de la comunidad vinculados al trabajo agropecuario y con los estudiantes como protagonistas fundamentales. Los resultados obtenidos permiten afirmar que la implementación de la metodología, es válida para el contexto para el que fue concebida.