Simposio La Educación Superior y los retos para el futuro, internacionalización e integración en la región
INT
XI Taller Internacional de Internacionalización de la Educación Superior.
Resumen
Este trabajo da cuenta de la experiencia de internacionalización entre dos Instituciones de Educación Superior: Juniata College (JC) en Estados Unidos y la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), México. A partir del programa de becas Fulbright García-Robles resultado de convenio entre México y Estados Unidos, un Profesor de la UNACH hizo una estancia de docencia en JC durante el semestre enero-junio 2021; gracias a las relaciones personales e institucionales que se construyeron en ese período docentes y administrativos de ambas instituciones lograron la firma de un convenio de colaboración entre las universidades. Además, los docentes desarrollaron un proyecto de colaboración internacional en línea (COIL) durante el semestre agosto-diciembre 2021 involucrando estudiantes de pregrado de JC y posgrado de la UNACH. En adición al proyecto COIL se organizó un viaje de aprendizaje e intercambio intercultural, 13 estudiantes de JC, la mayoría participantes del proyecto COIL, pasarán 10 días en Chiapas, México, desarrollando actividades académicas y culturales. Los hechos muestran que la promoción de internacionalización entre Instituciones de Educación Superior puede darse con éxito a través de modalidades mixtas como la colaboración en línea entre estudiantes, la movilidad de docentes y los viajes culturales; el apoyo gubernamental, a través de la beca Fulbright García-Robles sirvió como detonante para las actividades, y éste tipo de apoyos, junto con la participación activa de docentes y el apoyo de autoridades administrativas de las Universidades, son los elementos claves para la creación y expansión de vínculos internacionales en educación.
Abstract
This paper gives an account of the internationalization experience between two Higher Education Institutions: Juniata College (JC) in the United States and the Autonomous University of Chiapas (UNACH), Mexico. Through the Fulbright García-Robles grant program of the United States Department of State, a Professor from UNACH did a teaching stay at JC during the Spring Semester 2021; thanks to the personal and institutional relationships that were built in that period, teachers and administrators of both institutions managed to sign a collaboration agreement between the universities. In addition, the teachers developed an online international collaboration project (COIL) during the Fall Semester 2021, involving undergraduate students from JC and postgraduate students from UNACH. In addition to the COIL project, an intercultural learning and exchange trip was organized. Thirteen JC students, most of them participants in the COIL project, will spend 10 days in Chiapas, Mexico, in academic and cultural activities. The facts show that the promotion of internationalization among Higher Education Institutions can be successful through mixed modalities such as online collaboration between students, teacher mobility and cultural trips; the support of a government, through the Fulbright García-Robles scholarship, served as a trigger for the activities, and this type of support, together with the active participation of teachers and the support of administrative authorities of the Universities, are the key elements for the creation and expansion of international links in education.
Sobre el ponente
Dr. Alejandro Herrán Aguirre
