En toda sociedad uno de los aspectos más importantes para su desarrollo, es la educación y formación integral de su ciudadanía. En la educación superior, en Cuba, para certificar que esta se desarrolla con calidad, se requiere someter a procesos de evaluación y acreditación los programas que en ella se desarrollan. Con este fin se pone en vigor el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) y como parte integrante del mismo, el Subsistema de Evaluación y Acreditación de Especialidades de posgrado (SEA-EP). El objetivo de este trabajo es realizar una valoración cuantitativa y cualitativa de los resultados alcanzados con la implementación del SEA-EP; se utiliza como fuente de información la documentación del total de los programas evaluados y acreditados en el período comprendido desde enero de 2016 a diciembre 2020, que asciende a 114, así como los criterios de participantes en los mismos. Se evidencia por los resultados obtenidos, el impacto positivo alcanzado en sus primeros cinco años de aplicación.