La disponibilidad de herramientas tecnológicas hoy día ha permitido a las universidades enriquecer el desarrollo del hecho educativo y transformar y adaptar los modelos en las instituciones de educación universitaria. Con el descubrimiento de la World Wide Web se ha transformado las formas de interacción humana, las formas de hacer, e interactuar. La sociedad experimenta en un futuro próximo, un conjunto de importantes cambios inducidos por las tendencias tecnológicas y sociales hacia la digitalización. La transformación digital es la tendencia mundial con mayor repercusión en el modo de funcionamiento. En este trabajo se realiza un análisis teórico para lograr una mayor comprensión de la transformación digital en el contexto de la universidad. Se proporcionan una serie de argumentos que apoyan esta investigación empírica, con enfoques tanto cuantitativos como cualitativos, para el análisis sistemático de las implicaciones de la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior.