Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
MED
X Taller Internacional “La Educación Médica: Retos y Perspectivas”.
Resumen
Ante el cambio climático y la compleja situación ambiental se impone actuar. Décadas de labor educativa medioambiental de la Cátedra del medioambiente educando desde contextos extensionistas integrados a los restantes procesos sustantivos constituyen antecedentes del presente trabajo con el objetivo de: Exponer experiencias y algunos resultados del trabajo educativo medioambiental en la Facultad de ciencias médicas Calixto García desde contextos extensionistas con vistas a la transformación social para el desarrollo sostenible en el período comprendido entre 2018 y 2023, a partir de la sistematización del trabajo, vivencias de la autora y revisión de documentos. Resultados: Actividades recreativas, científico populares comunitarias, Juegos didácticos, Concursos, Vespertinos, Intervenciones comunitarias, prácticas agroecológicas, mejoramiento de suelo, siembra de especies, curso corto de verano, curso optativo sobre cambio climático, jornadas científicas, investigaciones entre otras. Conclusiones. Las experiencias del trabajo educativo medioambiental en la Facultad Calixto García integrando los procesos sustantivos universitarios contribuyen con la transformación social necesaria para alcanzar el deseado desarrollo sostenible.
Abstract
Die to the climate change and complex enviromental situation, actions must be taken. Decades of environmental educational labor from the environment cathedra, educating from extentional contexts integrated to the remaining main processes refering antecedents of this present paper work with the objective of: Exposing experiences and some results of the educational labor about environment in the medical Faculty Calixto García from extentionist context aiming to social transformation for the sustainable development in the period from 2018 to 2023. Starting from the systematization of the works and the authors own experience trough the reviewing of generated documents . Results: Recreational activities, didactic games, contests, community interventions, agro-ecological practices, soil improvement, summer short courses about climate change, scientific events, investigations, among other, Conclusions: Work experiences from the environmental educational labor at Calixto García Medicine Faculty, integrating university main process contribute to the necessary social transformation aiming the desired sustainable development.
Sobre el ponente
Rosa Elena Quiñones Colarte
