Introducción: Las competencias profesionales en ecografía clínica en médicos intensivistas es una tendencia que ha tenido un gran desarrollo en los últimos años a nivel internacional. En Cuba la ultrasonografía de urgencia es utilizada por algunos profesionales dedicados a la atención al grave pero carecemos de un sistema organizado de entrenamiento, certificación y acreditación de estas competencias.

Objetivo: reflejar la experiencia de un entrenamiento en ecografía clínica básica y evaluar los resultados en el desempeño de los médicos intensivistas del Hospital Docente Clínico Quirúrgico “Dr. Joaquín Albarrán Domínguez” de La Habana.

 Métodos: se realizó un estudio cuanti-cualitativo del tipo investigación-acción, donde se utilizaron métodos de nivel teórico y empírico, además de otros asociados a la aplicación y certificación de competencias profesionales en el campo de la salud. Resultados: se disminuyeron las complicaciones en los procederes invasivos, las solicitudes de ecografía y los traslados al Departamento de Imaginología. Se elevaron las certezas diagnósticas y la inmediatez en la conducta, lo que significó mejoras en la calidad de la atención médica al paciente grave.

Conclusiones: la incorporación de estas competencias es un proceso que debe tratarse, desde el punto de vista didáctico, con la introducción de innovaciones educacionales que han demostrado excelentes resultados. Este enfoque a competencias constituye un reto y una oportunidad para que las Ciencias de la Educación Médica actúen como el eje dinamizador de ese proceso.