Simposio 4. Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
MED
X Taller Internacional “La Educación Médica: Retos y Perspectivas”.
Resumen
El impetuoso progreso científico-técnico que tiene lugar en la actualidad, obliga a preparar las nuevas generaciones para orientarse y actuar en un mundo donde la ciencia y la tecnología se han convertido en un elemento vital de la actividad humana. Objetivo: elaborar un sistema de acciones para fortalecer la orientación profesional hacia la licenciatura Sistemas de Información en Salud en estudiantes del preuniversitario de Nuevitas. Se realizó un estudio de intervención en estudiantes del preuniversitario de Nuevitas, en el período febrero del 2021 a febrero 2022. De un universo de 272 estudiantes de 12 grado, se seleccionó una muestra de 67 estudiantes que solicitaron las carrera de las Ciencias Médicas. Se utilizó una encuesta que permitió evaluar el conocimiento, vocación y motivación hacia el perfil de Sistema de Información en Salud, convirtiéndose en el registro primario de información. La utilización del método estadístico permitió expresar los resultados en gráficos. Inicialmente se apreció que el nivel de conocimiento de estudiantes y
familiares sobre el perfil de la carrera fue bajo, aspecto que se elevó al finalizar el estudio. Existió buen criterio de estudiantes y familiares sobre la utilización de la computadora para la orientación profesional. Constituye una necesidad desarrollar acciones para fortalecer la orientación profesional hacia la licenciatura en Sistema de Información en Salud en los estudiantes del preuniversitario de Nuevitas.
Abstract
The impetuous scientific-technical progress that is currently taking place requires preparing the new generations to orient themselves and act in a world where science and technology have become a vital element of human activity. Objective: to develop a system of actions to strengthen the professional orientation towards the Health Information Systems degree in students of the Nuevitas high school. An intervention study was carried out in Nuevitas pre-university students, from February 2021 to February 2022. From a universe of 272 12th grade students, a sample of 67 students who applied for the Medical Sciences career was selected. A survey was used that allowed to evaluate the knowledge, vocation and motivation towards the Health Information System profile, becoming the primary information record. There was good judgment of students and family members about the use of the computer for professional guidance. It is necessary to develop actions to strengthen the professional orientation towards the degree in Health Information System in the students of the Nuevitas pre-university.
Sobre el ponente
Florencia Felicia Batista Prieto
