El presente trabajo estuvo dirigido a sistematizar el enfoque transversal de género en experiencias investigativas de estudiantes asesoradas por carrera de Estudio Socioculturales en la provincia espirituana (2008-2013). Para ello se consideró la transversalización a través de indicadores: toma de decisiones, acceso y control de recursos y servicios, distribución de los roles, estudio de demandas y necesidades de los implicados y oportunidades. Se trabajó con el método etnográfico y se aplicó el análisis de contenido y la observación participante. El estudio se carga de una significación social ya que permite ahondar en la construcción sociocultural que ha favorecido la reproducción de estereotipos de género, anclados en la distribución de roles. Los resultados evidencian que aún existen desigualdades que requieren de una transformación, donde la transversalización del enfoque de género favorece la decodificación y análisis de diferentes realidades que bajo la combinación de un conjunto de procedimientos diversos e interdisciplinares, adaptados siempre al ámbito y objetivos del estudio y/o intervención, pretende aportar a la concepción del desarrollo humano sustentable en pos de la satisfacción de las necesidades existenciales de las ciudadanas y ciudadanos.