La educación de postgrado posibilita la búsqueda de respuestas a los problemas de la práctica profesional e investigativa de los participantes, promoviendo las propias necesidades de superación y formación en un campo específico, lo que los convierte en protagonistas de su propia formación. Los Centros Universitarios Municipales (CUM) como proveedores de servicios científicos y tecnológicos en los territorios, contribuyen a la preparación de los actores sociales como funcionarios públicos capaces de asumir nuevos paradigmas, sustentados en el cambio de mentalidad que se impulsa en el país. La creación de un equipo técnico provincial liderado por profesores del CUM para la promoción y asesoramiento de proyectos innovadores en correspondencia con las Estrategias de Desarrollo Municipal y la Estrategia Económico Social del país, propició la reparación de los actores sociales y la realización de diez iniciativas que favorecen el desarrollo territorial aprovechando los recursos endógenos. De estas iniciativas, se aprobaron ocho proyectos de las cadenas de frutales (guayaba, mango y papaya) los que incrementan los rendimientos agrícolas y la producción de frutas de calidad, el logro de una mayor articulación entre los trabajadores, decisores y el equipo técnico, a la vez que se realizan buenas prácticas agrícolas en todas las entidades beneficiadas. Las acciones realizadas han permitido sentar las bases para nuevas convocatorias que favorezcan el desarrollo territorial.