El trabajo presenta una propuesta para promover un envejecimiento saludable desde la cátedra del Adulto Mayor en la Universidad de Artemisa en el Centro Universitario Municipal de Güira de Melena como tarea del proyecto institucional: “Pujanza psicopedagógica en el territorio artemiseño”. A partir de la utilización de métodos empíricos, se pudo detectar necesidades en esas personas, como: ejercitar la memoria, el pensamiento, el lenguaje, la comprensión, la capacidad de aprendizaje, mejorar sus estilos de vida, prevenir problemas de salud, disminuir los comportamientos de riesgo, mantenerse mentalmente activos, utilizar satisfactoriamente su tiempo libre, fortalecer la resiliente a los cambios, realizar proyectos de vida que posibiliten un envejecimiento saludable en una convivencia pacífica. Con el empleo de los métodos teóricos de la investigación se determinaron los fundamentos teórico-metodológicos que posibilitaron la realización de la propuesta de un conjunto de actividades para lograr debates sobre la convivencia social, a partir de los presupuestos psicoterapéuticos que aparecen en la obra: “Aprender a convivir” de Gustavo Torroella; por lo que se obtienen resultados: la participación activa, protagónica en actividades para prevenir problemas de salud y evitar comportamientos de riesgo, el aprendizaje, la convivencia pacífica, el fortalecimiento de la resiliencia, enfrentar las exigencias que le impone el medio; así se desarrolla la capacidad de adaptación y afrontamiento para hacer frente a las nuevas condiciones biológicas, psicológicas y sociales que genera el proceso de envejecimiento.