El trabajo vincula la Epigenética con la posibilidad de aumento del impacto en la salud de los profesionales de la Cultura física. Esta concepción se aplica al accionar terapéutico, per sobre todo, para tratar de evitar que las personas enfermen, siguiendo las escuelas iniciadas por R. Mazorra y J. A. Aldereguía en su concepción de la Sanalogía. Se toma como ejemplo a A. Lage, que en 1996 consideraba que para ir a la vanguardia en el desarrollo científico era necesario estar cada vez más cerca de los orígenes de los últimos resultados científicos. Se resumen los inicios y evolución de la Epigenética y como procederes de actuación ejemplificados en las tesis de maestría y doctorado de la autora vinculados al envejecimiento saludable en el estudio de poblaciones de adultos mayores. Se fundamentan los diferentes tipos de edades, mediante los cuales se determina el envejecimiento de una persona. Se proponen tres tipos de envejecimiento: primario, secundario y educable. La aplicación exitosa de la concepción de herencia epigenética transgeneracional (transmisión de marcadores epigenéticos de progenitores a hijo) que afecta los rasgos de la descendencia sin alterar la estructura primaria del ADN (es decir, la secuencia de nucleótidos) repercusión de los estilos de vida de los progenitores y otros antecesores en la descendencia, desde los orígenes de la especie humana, fundamenta la actuación para alcanzar un envejecimiento saludable. Se expone cómo los profesionales de la Cultura física pueden incidir en el envejecimiento saludable aplicando esta concepción para la realización de los diagnósticos y aplicarlos en el marco de la informatización de la sociedad.