Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional.
INF
I Taller “La perspectiva informacional en la Educación Superior transformadora, de calidad, pertinente y sostenible”.
Resumen
Esta investigación responde a las insuficiencias en la preparación de directivos y docentes en la gestión de la información estadística educacional, limitan la proyección estratégica de acciones en la formación del profesional de la educación. Se diseña
una metodología que parte del análisis de los fundamentos teóricos metodológicos de
la gestión de la información estadística educacional, que incluye cuatro etapas para
su implementación y acciones que le permiten a los directivos y docentes prepararse
sobre la base de la utilización de indicadores estadísticos como herramienta de
trabajo en la gestión de la información. Además, se ofrecen recomendaciones
metodológicas y sugerencias para el empleo de la propuesta, sustentada en el
accionar mediante el desarrollo integrado del programa de superación y el
entrenamiento. Se ofrecen resultados de la valoración de los expertos hasta sustentar
los criterios de factibilidad de la propuesta y su incidencia en la preparación de los
directivos y docentes.
Abstract
This investigation responds to the insufficiencies in executives' preparation and teachers in the step of the educational statistical information, they limit the strategic projection of actions in the formation of the professional of education. A methodology that splits of the analysis of the theoretic foundations methodological of the step of the educational statistical information, that includes four stages for his implementation that they allow the executives and teachers getting ready and actions designs itself on the base of the utilization of statistical indicators like tool of work in the step of the information. Besides, methodological and suggestions for the job of the proposal offer recommendations themselves, held in triggering by means of the development integrated of the program of overcoming and the workout. They offer results of the assessment of the experts to hold the criteria of feasibility of the proposal and his incidence in the executives' preparation and teachers.
Sobre el ponente
Irela Fernández Cabreja
