I Taller “La perspectiva informacional en la Educación Superior transformadora, de calidad, pertinente y sostenible”. "INF"

Simposio 1. La Educación Superior y los retos para el futuro: internacionalización, transformación digital, financiación y perspectiva informacional.

INF

I Taller “La perspectiva informacional en la Educación Superior transformadora, de calidad, pertinente y sostenible”.

jueves 08

febrero 2024

28 tracks

	Sala 7	INF PÓSTER VIRTUAL
		INF 4 PRESENTACIÓN DE PÓSTER. "PERSPECTIVAS INFORMACIONALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR" Ponentes virtuales PERSPECTIVA INFORMACIONAL
9:00			INF-111 ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN INTERNA DE LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS, UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN Miladys communication management communication strategy. comunicación organizacional gestión de la comunicación estrategia de comunicación. organitational communication	INF-107 METODOLOGÍA PARA LA TUTORÍA VIRTUAL DESDE LA ESTRATEGIA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA CARRERA INFORMÁTICA M. Sc. Dania Roman Cruañes componente laboral e investigativo. environmental education strategy estrategia educación ambiental labor and research component. tutoría virtual virtual tutoring	INF-110 METODOLOGÍA PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL EN LA CARRERA DE AGRONOMÍA Odalys González Santos agronomy carrer alfabetización informacional carrera de agronomía formación de pregrado higher education informational literacy	INF-109 Plan de Acción Tutorial. Curso búsqueda de información médica y gestor de referencias bibliográficas Zotero Reinaldo Rodríguez Camiño curso virtual evaluación evaluation information and communication technologies plan de acción tutorial tecnologías de la información y la comunicación tutor tutorial action plan virtual course	INF-104 POTENCIALIDADES DE LAS REDES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS UNIVERSIDADES CUBANAS Imayasil Rodríguez Lóriga aprendizaje english language estrategia idioma inglés learning redes sociales social networks strategy	INF-002 INTEGRACIÓN DE LOS ODS EN LA REFORMA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Dra. Irma Medina Ordóñez, Lic. Margoth Lugo Machado, Dra. Gladys Azucena Bernal Salgueiro objetivos de desarrollo sostenible reform of the educational model reforma del modelo educativo responsabilidad social social responsability sustainable development goals	INF-005 PRÁCTICA DOCENTE Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: UN ANÁLISIS DE SU IMPORTANCIA Dra. Irma Medina Ordóñez, Dra. Rosa María Macía González calidad educativa docencia educational quality estrategias didácticas teaching teaching strategies	INF-105 PAUTAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE MOA. Digna Suárez Fernández general requirements gestión de la investigación istemas de gestión de información sobre investigación requerimientos generales research information management systems research management universidad de moa. university of moa.	INF-112 METODOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN DE LA HABILIDAD GESTIONAR PROYECTOS I+D+I MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC Yadiris del Valle ability trying to obtain projects i +d +i conocimiento habilidad gestionar proyectos i+d+i innovación innovation knowledge methodology metodología tic	INF-115 UN ENFOQUE CRÍTICO SOBRE GESTIÓN Y USO DE LAS PRESENTACIONES DIGITALES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Pedro Vicente Roque actuación pedagógica estudiante pedagogic performance presentación digital presentation in power point profesor professor students	INF-108 ESCUELAS DE EDUCACIÓN FAMILIAR PARA EL TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR José Luis Figueroa González1 domestic violence educación familiar family education prevención summary prevention summary violencia intrafamiliar



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14:00	INF 1 Conferencia "Información y memoria en la Educación Superior: elementos para una práctica transformadora y sostenible" Dra. Bernardina Juvenal Freire de Oliveira



15:00	INF 2 Presentación del Programa de Doctorado en Ciencias de la Información de la Universidad de La Habana: Urgencias y Soluciones innovadoras para el ámbito informacional" Dra. Ania Hernández Quintana



16:00	INF 3 Presentación de Ponencias Coordinan Dra. Magda León Santos y Manuel Alejandro Romero Quesada
		INF-113 PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE CAMBIOS EN MODOS DE APRENDIZAJE MEDIANTE EMPLEO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Lourdes Guitart Pérez- Puelles aprendizaje learning new technologies nuevas tecnologías percepciones perceptions	INF-102 FUNDAMENTOS PARA UNA CONCEPCIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DE LA EFICIENCIA ACADÉMICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CUBANA. Walterio Rafael Frías Polo academic efficiency concepción teórico-metodológica eficiencia académica formación profesional pedagógica professional pedagogical training. theoretical-methodological conception	INF-119 LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES Monica Saldaña Valdespino competence competencias desarrollo development formación formation informacionales informational	INF-103 LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS DEL CURSO POR ENCUENTROS. Jorge Velázquez Peña administration of the knowledge course for encounters curso por encuentros enseñanza gestión del conocimiento teaching	INF-114 GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EMPRESAS DE INTERFACE CUBANAS: SUS RETOS SOCIALES Daideé Aimeé Teruel Rodríguez communication management contradicciones contradictions cuba. empresas de interface gestión de la comunicación gestión de la información information management interface companies problemas sociales social problems universidad university	INF-118 PRODUCTO INFORMATIVO: BIBLIOTECA DIGITAL ENDNOTE X7 PARA EL PROGRAMA DE DOCTORADO “CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN” Nivia Esther Suárez Hernández bibliographic reference manager ciencias de la educación. ciencias pedagógicas educación superior educational sciences gestor de referencias bibliográficas higher education information product pedagogical sciences producto informativo	INF-116 EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN DE CARA A LA AGENDA 2030 Josefa Mestre Lamorú agenda 2030 ciencias de la información desarrollo local formación profesional information sciences information services local development objetivos de desarrollo sostenible professional training. servicios de información sustainable development goals	INF-101 LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO Irela Fernández Cabreja formación del profesional gestión gestión de procesos gestión estadística información estadística statistical information statistical step step step of processes the professional's formation	INF-120 MODELO DE GESTIÓN DOCUMENTAL E INFORMACIÓN PARA LA ACTIVIDAD ECONÓMICO-FINANCIERA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Idith Gorrín Zagovalov documentary management gestión de información gestión documental information management new economic and financial management model. nuevo modelo de gestión económica financiera.	INF-006 LOGRAR LA EQUIDAD, DIVERSIDAD Y INCLUSIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA POR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA CURRICULAR INCLUSIVA Tema George and learning aprendizaje en línea communities of practice comunidades de práctica curriculum currículo design diseño diversidad diversity educación superior enseñanza y aprendizaje inclusivos equidad equity higher education inclusion inclusive teaching inclusión innovación innovation online learning stem technology tecnología	INF-003 CUALIFICACIÓN DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS Y DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: ARTICULAR PARA INTERNACIONALIZAR Lia M Fiuza Fialho ciencia abierta. divulgación científica editorial policy indexación de revistas internacionalización internationalization journal indexing open science. política editorial revista científica scientific dissemination scientific journal	INF-117 REDES SOCIALES Y COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Ariel Eduardo Valdés Martínez comunidades de aprendizaje educación superior gestión del conocimiento higher education knowledge management learning communities redes sociales social networks	INF-007 EDUCACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL, PROPUESTA DE UNA GUÍA DE ACCIONES DE APOYO PARA LA SUSTENTABILIDAD Sandra Hernández Tenorio administración administration cultura ambiental educación education environmental culture sustainability sustentabilidad transversalidad transversality


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