Una de las principales carencias que presentan los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura es en el proceso de construcción de textos escritos (PCTE), específicamente en contextos digitales; por ello emerge como una necesidad dar tratamiento a esta problemática para el desarrollo de habilidades comunicativas que los conviertan en comunicadores competentes. En esta ponencia se abordan algunas consideraciones teóricas acerca del PCTE en foros en línea a favor del desarrollo de la competencia comunicativa y de adecuados modos de actuación profesional; algunos requisitos para escribir en foros en línea y las potencialidades de su tratamiento para la formación de los profesionales de la carrera LEE-L. Se emplearon como métodos teóricos, el histórico y la sistematización; como procedimientos el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción;  y como método empírico el análisis de contenido para el estudio de la bibliografía relacionada con el tema, con el objetivo de obtener información confiable para la investigación.