El estudio de la Historia Regional permite un acercamiento a los procesos culturales, políticos, económicos y sociales de una determinada localidad, región en conexión con la nación. La ponencia Página Web Docente tuvo como propósito el diseño de una herramienta para la práctica pedagógica en la carrera de Gestión Sociocultural para el Desarrollo (GSD) vinculada a la asignatura Historia y Cultura Regional, existente en el Plan de Estudio E. El estudio permite socializar el conocimiento de sus contenidos, habilidades, informaciones de una manera interactiva, amena y novedosa. Se empleó las nuevas Tecnologías de la Información, como resultado del perfeccionamiento de la docencia. Para la conformación del mismo se consultaron perspectivas teóricas y metodológicas en la elaboración de web docentes, así como materiales como diversos documentos, libros, fotografías y revistas con un alto valor patrimonial en el proceso histórico de la región de diferentes instituciones, organizaciones, historiadores, coleccionistas, medios masivos de comunicación, entre otros. Para elaborar su arquitectura y funciones didácticas se empleó la perspectiva sociocultural desde un estudio exploratorio y el método de la etnografía virtual. En el campo teórico el trabajo profundiza la teoría relacionada con el conocimiento vinculado a la elaboración de páginas web. Como resultado se presenta una página web docente para la referida asignatura, que hace más asequible y motivador el conocimiento, por ende, la calidad de la docencia de la asignatura que reafirman las identidades regionales y locales.